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Record W2884709345

The Riverscape of the Yangzi’s Three Gorges : landscape and the National Imaginary in the People’s Republic of China (1994-2014)

2018· dissertation· en· W2884709345 on OpenAlexaboutno aff
Marine Brossard

Bibliographic record

Venuetheses.fr (ABES) · 2018
Typedissertation
Languageen
FieldSocial Sciences
TopicVietnamese History and Culture Studies
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsThree gorgesHumanitiesGeographyArtGeology
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Cette these examine la relation entre paysage et imaginaire national dans le contexte du paysage transforme des Trois Gorges du fleuve Yangzi en Republique Populaire de Chine a travers l’exploration de trois types de dimensions du paysage : politique, poetique et economique. Tout d’abord, l’etude des dimensions politiques met en evidence la marchandisation du paysage des Trois Gorges realisee par l’Etat a travers l’invisibilisation de la disparition du paysage, ainsi que l’absence massive d’agentivite du peuple dans sa relation au paysage national, concluant ainsi a l’epuisement de l’appreciation paysagere. Ensuite, l’etude des dimensions poetiques analyse le livre Three Gorges Diary de Yan Changjiang 颜长江, journal intime litteraire et photographique decrivant les dernieres annees du paysage fluvial avant sa submersion et exprimant une intense emotion de regret menant a un sursaut de resistance. Puis, l’etude des dimensions economiques considere l’interieur du paysage fluvial avec une etude ethnographique menee dans un village situe a l’entree de la Gorge Qutang et s’interroge sur la question de l’absence du paysage due a un manque d’exteriorite et donc de distanciation, et la question de l’apparition economique du paysage liee a la relation entre paysage et droits fonciers ruraux et a l’evenement national de la traversee de la Gorge Qutang par un funambule canadien en 1995. Enfin, prenant pour bornes temporelles l’annee 1994 avec le debut de la construction du Barrage des Trois Gorges et l’annee 2014 avec la gratuite de l’entree au site touristique du barrage accordee a tous les visiteurs « chinois » (distingues en terme de definition raciale etendue au-dela de la Chine continentale), cette these se termine sur une longue conclusion en forme d’essai sur la question de la kitschification de la realite dans le contexte de la postmodernite dans les annees 2010 et sur le potentiel subversif de l’imagination d’une nouvelle appreciation paysagere dans l’opposition a la marchandisation de la realite.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.003
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesScience and technology studies
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: Qualitative
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.805
Threshold uncertainty score0.999

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0030.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0020.002
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0010.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.011
GPT teacher head0.277
Teacher spread0.266 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2018
Admission routes1
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