Bibliographic record
Abstract
C'est avec tristesse que nous avons appris le décès de notre ami et collègue, le professeur Christopher Pollitt.Christopher, qui a été rédacteur en chef de la Revue Internationale des Sciences Administratives, était un chercheur international exceptionnel, qui s'est illustré par ses recherches et ses publications dans le domaine de l'administration publique.Il a été un professeur exceptionnel de sa génération, et rares sont les articles ou les livres traitant de l'administration publique qui ne font pas référence à ses travaux, aussi inspirés qu'analytiquement précis.Il a contribué à la discipline dans les domaines des comparaisons internationales, des analyses des réformes du secteur public et de l'évaluation des politiques, programmes et projets dans la fonction publique.Il a beaucoup publié dans ces domaines avec un grand nombre de livres, d'articles de revues, de chapitres de livres et autres publications collectives.Par exemple, son livre sur la réforme de la gestion publique (Public Management Reform, 2000) a été traduit dans plusieurs langues.Christopher a occupé un certain nombre de postes académiques dans des établissements prestigieux avant de prendre sa retraite en tant que professeur au Public Management Institute, KU Leuven, et directeur scientifique au Netherlands Institute of Government.Pendant ses près de quarante années de carrière, il a reçu des récompenses telles que le Prix international Hans Sigrist, ainsi que des bourses de recherche des programmes-cadres de la Commission européenne et de l'Economic Social Science Research Council du Royaume-Uni.Christopher a débuté sa carrière professionnelle en tant que fonctionnaire.Le jeune homme brillant fut sélectionné pour entrer dans le « Fast Stream » de la fonction publique britannique, cette cohorte dorée à qui l'on inculquait la culture et la pratique de Northcote Trevelyan avant l'apparition de l'école de Fulton et du nouveau management public.Christopher ne perdait jamais de vue l'importance de la recherche et de l'analyse liées aux problèmes du monde réel et la nécessité
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.005 | 0.037 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.002 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.008 | 0.005 |
| Scholarly communication | 0.011 | 0.006 |
| Open science | 0.003 | 0.009 |
| Research integrity | 0.020 | 0.033 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.012 | 0.011 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".