La educación sistemática en derechos humanos en La Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador.

Instituciones de caracter universal como la UNESCO, afirman que “la educacion relativa a los derechos humanos es parte integral del derecho a la educacion y cada vez obtiene mayor reconocimiento en tanto que derecho humano en si misma”. Al inaugurar la “Conferencia Internacional sobre Ensenanza de los Derechos Humanos y Democracia” (Montreal, Canada, marzo de 1993), el Director General de la UNESCO, considero necesario precisar que la educacion referida a los derechos humanos es todo lo contrario a la ensenanza de un dogma. No se trata de ensenar o memorizar un texto ni de promover determinados modelos de democracia. Se trata, dijo el Director General, “mas bien de inculcar en los jovenes los valores asociados a los Derechos Humanos y la Democracia”. En este marco el Estado Salvadoreno, ha adquirido compromisos a partir de la firma y ratificacion del Pacto Internacional de Derechos Economicos, Sociales y Culturales y su Protocolo facultativo, relativo a la Educacion en Derechos Humanos en la Educacion Formal en Las Americas, siendo el Instituto de Interamericano de Derechos Humanos, el organismo regional, que proporciona seguimiento a traves de la realizacion de informes anuales respecto a la educacion en derechos humanos, mismos que generan una serie de recomendaciones para los Estados parte, incluido El Salvador. La presente investigacion constituye un estudio de caso, a traves de la investigacion de tipo aplicada, exploratoria y descriptiva, busca indagar, mediante la contrastacion documental y entrevistas a profundidad, dirigida a experta en el ambito de educacion superior, docentes y la aplicacion de un instrumento de investigacion con estudiantes, si el Estado Salvadoreno a travesde la Universidad de El Salvador, especificamente en la Facultad de Ciencias y Humanidades, Escuela de Ciencias Sociales, Carrera Licenciatura en Trabajo Social, cumple con parametros internacionales respecto a la educacion en derechos humanos. Con base en los hallazgos y las conclusiones finales de la presente investigacion, pretende generar una propuesta de educacion en derechos humanos para los estudiantes de la carrera, que de como resultado la articulacion de la practica profesional de Trabajo Social con los principios basicos del enfoque de derechos humanos.

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