Bibliographic record
Abstract
Au moment où prend fin la Première Guerre mondiale, le paysage universitaire montréalais a changé et l’arrangement intervenu en 1876, par lequel Laval avait établi une succursale à Montréal, devient de plus en plus insupportable. Déjà, en 1886, avec la création de la province ecclésiastique de Montréal, l’Église avait reconnu l’autonomie de l’organisation religieuse de la grande région de Montréal par rapport à la hiérarchie ecclésiastique de Québec. En 1889, en vertu de la constitution Jamdudum accordée par le Saint-Siège, le statut de la succursale montréalaise de Laval devient celui d’une section, dirigée par un vicerecteur désigné par les seuls évêques de la province ecclésiastique de Montréal. Les facultés de Montréal ont chacune leur conseil pour la nomination des professeurs et l’approbation des programmes. Par ailleurs, des lois du parlement provincial ont accordé la personnalité civile à la faculté de médecine de Montréal en 1890 et à la faculté de droit en 1892. Enfin, la succursale montréalaise obtient un bureau des gouverneurs (qui fait office de conseil d’administration). Mais c’est toujours Laval qui décerne les diplômes. Il était fatal que Montréal recherche sans relâche sa pleine indépendance.Au début de 1918, l’archevêque de Montréal, Mgr Bruchési, s’entend avec le cardinal Bégin de Québec sur la nécessité de préparer l’accession de la succursale de Montréal à la pleine autonomie, laquelle exige l’accord de Rome. L’archevêque de Montréal et les autres évêques de la province ecclésiastique préparent un mémoire à cet effet, qui est remis aux autorités romaines par le vice-recteur de la succursale de Montréal (qui remplit la fonction de chef d’établissement), Mgr Georges Gauthier. Les autorités romaines font enquête et procédent à des consultations. Finalement, le 29 avril 1919, la Congrégation des études approuve, par un rescrit portant la signature du pape, la pleine indépendance de la succursale de Laval sous le nom d’« Université de Montréal », comme université organisée selon les « lois et constitutions du Saint-Siège » et sous réserve d’obtenir une charte civile, laquelle sera approuvée par le parlement québécois le 14 février 1920. C’est ainsi que naît l’Université de Montréal.Le 13 novembre 1919, celui qui deviendra, le 19 juin 1920, le premier recteur de la nouvelle université (1920-1923), et éventuellement l’archevêque de Montréal (1939-1940), Mgr Georges Gauthier (1871-1940) prononce une conférence où il s’emploie à définir la mission de l’université. Face à un monde nouveau, bouleversé par le développement de la science, de la technologie et de l’industrie, transformé par la Première Guerre mondiale et où le christianisme est confronté à un nouveau péril, le marxisme athée qui vient de triompher en Russie et qui ne cache pas sa volonté de conquérir le monde entier, Mgr Gauthier précise la nature et le rôle de l’université catholique. En exprimant ainsi la philosophie officielle de la nouvelle Université de Montréal, il reformule au début d’un siècle nouveau, la conception théologique de l’université.
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How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.009 | 0.004 |
| Scholarly communication | 0.009 | 0.004 |
| Open science | 0.001 | 0.004 |
| Research integrity | 0.006 | 0.006 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.052 | 0.019 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".