Bibliographic record
Abstract
La Grande Dépression qui a éclaté à la fin d’octobre 1929 frappe très durement les universités, dont l’Université de Montréal. Ainsi, en février 1932, l’université réduit de 10 % les salaires de l’ensemble de ses employés et, quelques jours plus tard, elle suspend purement et simplement le versement de ces salaires. Le 6 avril 1932, le gouvernement crée une commission pour étudier les problèmes financiers de l’établissement. De nombreuses autres institutions sont menacées de naufrage financier. Il se trouve quelqu’un qui, face aux difficultés de l’université, propose une forme de « rationalisation » des dépenses consistant à fermer certaines unités d’enseignement, telles la faculté de philosophie, celle des lettres, l’École des sciences sociales ou encore l’Institut botanique, enfant de Marie-Victorin. Celui-ci prend la plume et, dans un texte publié par Le Devoir du 31 mai 1932 sous le titre « Dans le maelström universitaire. Réflexions d’un “objet” de luxe », il dénonce virulemment cette suggestion, cette « idée très courte de porter la main sur la Faculté de philosophie et la Faculté des lettres ». À travers ce texte polémique, Marie-Victorin dénonce l’incapacité de « saisir la vraie notion de l’Université moderne, et de l’université tout court ». Abolir les facultés de philosophie et de lettres, ce serait faire de l’université « une banale usine et rien de plus ». Marie-Victorin plaide donc non seulement pour le maintien de l’intégrité de l’université, mais pour la vision d’une université intégrale.
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How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.005 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.010 | 0.007 |
| Scholarly communication | 0.012 | 0.005 |
| Open science | 0.002 | 0.004 |
| Research integrity | 0.008 | 0.005 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.025 | 0.009 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".