Enseigner l'histoire au départ de "questions socialement vives" : une opportunité citoyenne, un défi didactique !
Bibliographic record
Abstract
Les communautés autochtones installées sur les Basses-Terres du Saint-Laurent et en Gaspésie sont directement touchées par les projets d'hydrocarbures.Ainsi, on retrouve les principales activités existantes d'exploration pétrolière et gazière au Québec sur l'Île d'Anticosti et la péninsule gaspésienne.Ces régions se situent dans le territoire traditionnel du Gespe'gewa'gi (…) de la Nation Mi'gmaq.(…) [Nous] partageons l'Île d'Anticosti avec nos voisins de la Nation Innue.Le Gespe'gewa'gi est un territoire qui fournit les ressources nécessaires à la survie et à l'épanouissement de nos populations.Nous sommes un peuple de la mer depuis toujours.Les ressources présentes dans nos ruisseaux, rivières, lacs ainsi que dans la mer, approvisionnent au quotidien notre garde-manger.Et puis l'importance économique de l'industrie de la pêche en Gaspésie n'est plus à démontrer : tous ses habitants profitent directement ou indirectement des revenus générés ou du nombre d'emplois créés.Les Mi'gmaq du Gespe'gewa'gi refusent de donner leur aval à toute activité industrielle qui risquerait d'empoisonner les ruisseaux, les lacs, les rivières ou autres cours d'eau (…).[Les] décisions de prospecter des gisements de pétrole et de gaz en Gaspésie et sur l'Île d'Anticosti sont prises unilatéralement, en contravention avec l'obligation de consulter les Autochtones.Or, depuis les instructions et directives émises par la Cour Suprême de Canada en 2004, la Couronne a l'obligation constitutionnelle de consulter et, en certaines circonstances, d'accommoder les Premières Nations lorsque des projets ont lieu sur leur territoire.Manon JEANNOTTE, Cheffe de la Nation Mi'gmaq de Gespeg, Lettre ouverte de la nation Mi'gmaq aux Premiers ministres Trudeau et Couillard, 4 novembre 2016, publié le jeudi 17 novembre 2016 (D'après https://ici.radio-canada.ca)A qui appartient le Canada ?Exemples de questions socialement vives… Quand l'Occidental rencontre l'Autre : que faire ?Faut-il établir un parallèle entre la tentative de christianisation des Sentinelles et le sort réservé aux Innus ?Hier sur mon blogue, un Innus [Montagnais] , Marc Volant (…) voit un parallèle avec les actions (…) des Français en Amérique.(…) [La] question [qu'il] pose est profonde et difficile : (…) faut-il détruire la culture des Sentinelles pour faire bénéficier cette population de 200 personnes des avancées du reste de la planète ?(…) Les Sentinelles survivants auraient-ils une meilleure vie après un tel contact ?C'est douteux (…) [mais] a-t-on le droit de laisser des humains dans l'ignorance du monde moderne ?(…) [Au] cours de l'histoire, bien des peuples ont été conquis avec l'intention officielle d'améliorer leur vie.Et leur sort s'est détérioré.(…) Ce qui nous ramène à ce qui se passe ici.Les Innus ont perdu une partie des fondements de leur culture.(…) [Leur vie] est-elle (…) meilleure qu'avant ?Parions que peu d'Innus abandonneraient leur carabine ou leur motoneige pour retourner aux méthodes de chasse traditionnelles.Parions aussi que peu se passeraient de la médecine moderne.Il n'empêche.L'adaptation au monde moderne reste difficile.Loïc TASSE, Entrer en contact ou non ?, 26 novembre 2018 (D'après https://www.journaldemontreal.com)A qui appartient le Canada ?Exemples de questions socialement vives… Quand l'Occidental rencontre l'Autre : que faire ?Que faire avec les dernières colonies ?A qui appartient le Canada ?Exemples de questions socialement vives… Quand l'Occidental rencontre l'Autre : que faire ?Que faire avec les dernières colonies ?Les francophones au Canada : une minorité comme une autre ?
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How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.006 | 0.007 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.010 | 0.045 |
| Scholarly communication | 0.015 | 0.015 |
| Open science | 0.002 | 0.007 |
| Research integrity | 0.007 | 0.008 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.007 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".