Étude exploratoire du lien entre l'estime de soi, l'image corporelle et l'intimidation chez des jeunes adultes présentant une déficience intellectuelle
Bibliographic record
Abstract
Plusieurs etudes demontrent que les jeunes vivant avec une deficience intellectuelle (DI) sont plus vulnerables au phenomene d’intimidation par les pairs. Les consequences psychologiques pouvant en decouler sont nombreuses et tres preoccupantes, notamment en ce qui a trait a la perception de soi. Il apparait toutefois que peu de chercheurs se sont interesses a l’interrelation entre l’estime de soi, l’image corporelle et l’intimidation chez cette population specifique. L’objectif du present projet est donc d’explorer la presence de liens entre ces trois variables chez une population mixte âgee entre 18 et 25 ans presentant une DI. Pour ce faire, un echantillon de 4 participants a ete recrute dans la region de Quebec. Les jeunes adultes ont d’abord ete appeles a remplir un questionnaire mesurant chacune des trois variables a l’etude, puis a prendre part a une entrevue semi-structuree permettant d’approfondir leurs reponses et de partager leurs experiences personnelles en lien avec les variables. Une seconde entrevue de type « recit de vie » a aussi ete menee aupres d’un parent de chacun des jeunes. Une analyse inductive par categorisation emergente des donnees qualitatives a ensuite ete realisee afin de degager les themes principaux. Les resultats revelent la presence d’une estime de soi elevee et d’une image corporelle positive chez les participants. Les differents facteurs personnels et environnementaux influencant la perception que les jeunes adultes ont d’eux-memes ainsi que notre comprehension de leurs interrelations sont presentes en detail. De plus, il a ete constate que l’intimidation s’inscrit dans le parcours de vie de tous les participants, sous differentes formes. Il apparait toutefois que ces evenements n’ont pas affecte considerablement l’estime de soi et l’image corporelle des jeunes adultes compte tenu de leur niveau toujours eleve. Ce projet contribue a une meilleure comprehension des relations entre les variables a l’etude et offre ainsi des orientations quant aux interventions a privilegier pour soutenir l’estime de soi et l’image corporelle de meme que pour mieux gerer la problematique de l’intimidation chez les jeunes adultes ayant une DI. Enfin, cette etude sera la premiere a aborder le theme de la cyberintimidation parmi cette population specifique.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.000 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".