A voz do servidor público da UFPA: um estudo sobre os sentidos da promoção da saúde no local de trabalho
Bibliographic record
Abstract
Introducao: A Politica Nacional de Atencao a Saude e Seguranca do Trabalho do Servidor Publico Federal (PASS) se consolidou como politica de Estado, sendo um instrumento legal das acoes de promocao e vigilância a saude entre os orgaos publicos da Administracao Publica Federal do executivo. A PASS norteia-se por tres eixos: assistencia a saude do servidor; pericia em saude e vigilância e promocao a saude. Esse ultimo eixo preconiza que sejam desenvolvidas acoes transformadoras nos contextos de trabalho, capazes de repercutir em ganho de saude para os servidores. Metodologia: Estudo descritivo e exploratorio; abordagem de pesquisa qualitativa, com aporte teorico-metodologico das praticas discursivas de Spink (2010). A pesquisa se constituiu de entrevistas semiestruturadas e teve como objetivo investigar os sentidos atribuidos a promocao da saude pelos servidores da UFPA. Participaram da entrevista 17 (dezessete) servidores publicos federais do quadro de pessoal da UFPA. Resultado e discussao: A analise das entrevistas ocorreu por meio de dois processos distintos: o conhecimento dos servidores acerca da “saude” e da “promocao da saude”, evidenciado por meio de termos/palavras, e o da elaboracao de quatro categorias que emergiram a posteriori, das falas dos participantes, sendo: 1- os sentidos acerca da promocao da saude no local de trabalho; 2- ganhos de saude no trabalho com a promocao da saude; 3 promocao, vigilância e intervencao em saude; e 4- informacao, a base para o ganho de saude. As categorias foram interpretadas a partir das narrativas, a luz dos parâmetros dos cinco campos centrais de acao da promocao da saude propostos na carta de Ottawa, das diretrizes que integram o conjunto de acoes da PASS e do referencial teorico. O resultado da pesquisa apontou a necessidade de avancar nas discussoes acerca de saude, riscos, vulnerabilidade, territorio, intersetorialidade, autonomia critica, empoderamento e participacao social entre outros, como um caminho para o enfrentamento de situacoes que impedem o ganho de saude. E a partir de novas posturas socioambientais, de interacao social e de reorientacao do servico de saude que os interlocutores almejam ganhos de saude. Das falas emergiu a necessidade que o planejamento institucional priorize programa e projetos com o proposito de: melhorar a infraestrutura do campus da UFPA em Belem; promover a qualidade de vida no trabalho; e de capacitar os servidores com foco na politica de atencao a saude e seguranca do trabalho do servidor (PASS), incluindo as acoes de vigilância aos ambientes e processos de trabalho e promocao a saude do servidor. Conclusao: No servico publico, as acoes de promocao da saude tem como finalidade a melhoria dos ambientes, da organizacao e do processo de trabalho, de modo a promover uma cultura de valorizacao da saude por meio das mudancas de habitos e determinadas atitudes comportamentais no nivel individual e/ou coletivo que implica na reducao da morbimortalidade no mundo do trabalho. Contudo, para que isso ocorra, sao necessarias mudancas de posturas socioambientais, de interacao social e de reorientacao do servico de saude. Alem disso, no planejamento institucional deve constar programas e projetos de melhoria da promocao da qualidade de vida no trabalho e de capacitacao do trabalhador no sentido de desenvolver suas habilidades pessoais favoraveis ao ganho de saude.
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.002 | 0.000 |
| Research integrity | 0.003 | 0.004 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.007 | 0.016 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".