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Record W2955887311 · doi:10.82308/31898

Visual filtering in children with fetal alcohol spectrum disorder

2011· article· en· W2955887311 on OpenAlexaboutno aff
Kimberly Anne Lane

Bibliographic record

VenueeScholarship@McGill (McGill) · 2011
Typearticle
Languageen
FieldMedicine
TopicPrenatal Substance Exposure Effects
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsFetal Alcohol Spectrum DisorderPrenatal alcohol exposurePsychologyCognitionTask (project management)Developmental psychologyTypically developingFetal alcoholFetal alcohol syndromeAudiologyCognitive psychologyVisual processingPsychiatryAlcoholMedicinePregnancyPerceptionNeuroscience

Abstract

fetched live from OpenAlex

L'ensemble des troubles causés par l'alcoolisation foetale (ETCAF) fait référence à un éventail d'effets résultant de l'exposition prénatale à l'alcool (EPA). Les problèmes d'attention sont considérés communs chez les enfants avec une EPA. Dans cette étude, le filtrage visuel a été examiné chez les enfants atteints de l'ETCAF avec une tâche expérimentale conçue pour mesurer l'efficacité de filtrage et des sous-tests cliniques. À la tâche expérimentale, les participants ont répondu aux flèches présentées de manière centralisée tout en ignorant les stimuli de distraction (SD) apparaissant parfois à gauche ou à droite de la cible. Ces SD étaient conciliables ou inconciliables avec la cible. Les exigences attentionnelles de la tâche ont été manipulées dans cette étude, car une augmentation de la demande attentionnelle diminuait les différences de développement dans le filtrage, selon des études antérieures. Un contrôle cognitif immature, étant une explication potentielle pour le filtrage inefficace, a aussi été exploré chez les enfants atteints de l'ETCAF. Les questions méthodologiques de niveaux différents d'EPA et de développement de niveau inférieur ont été examinées. Les 14 enfants atteints de l'ETCAF ont été diagnostiqués selon les lignes directrices canadiennes concernant le diagnostic (Chudley et coll., 2005) et correspondant à l'âge mental avec des enfants ayant un développement typique (DT). Le groupe d'enfants atteints de l'ETCAF démontre des symptômes de comportements THADA, mais ne démontre pas de difficultés de filtrage visuel en général. Les conclusions préliminaires suggèrent que les difficultés de filtrage peuvent être évidentes chez les enfants atteints de l'ETCAF plus tard dans leur développement. Une augmentation dans les exigences de la tâche et de la distance des SD semblait être utile. Les enfants atteints de l'ETCAF ont démontré des difficultés avec le contrôle cognitif, spécialement avec la commutation de l'attention et la mémoire de travail. Le temps de réaction (TR) aux écrans avec la cible était beaucoup plus lent que ceux présentés dans un bloc d'essais avec et sans SD. Le TR à ces écrans était semblable au TR aux écrans avec SD inconciliables. Ces conclusions peuvent refléter un déficit dans les mécanismes de contrôle cognitif. La possibilité que des informations visuelles inattendues soient particulièrement dérangeantes pour les enfants atteints de l'ETCAF est également discutée.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: Observational
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.027
Threshold uncertainty score0.053

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.002
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0010.001
Scholarly communication0.0010.001
Open science0.0000.001
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0050.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.015
GPT teacher head0.231
Teacher spread0.216 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations2
Published2011
Admission routes1
Has abstractyes

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