Bibliographic record
Abstract
Prix Fémina de l'essai 2003 ).Philpot, Robin.Ça ne s'est pas passé comme ça à Kigali, Montréal, Les Édi, tians des Intouchables, 2003, 221 p. Voici trois autres livres sur le désastre rwandais, trois visions différentes mais toutes dérangeantes d'un drame qui aurait pu être évité.Commençons par les témoignages.D'une certaine manière, Hatzfeld et Dallaire examinent l'affaire rwandaise à travers le même prisme: quels sont les ressorts psychologiques du génocide?Vun scrute les mécanismes mentaux chez les génocidaires, l'autre chez l'acteur impuissant et repentant.Jean Hatzfeld donne la parole aux principaux témoins à charge, les tueurs.Cela pourra paraître outrageant dans nos sociétés de « victimisation» complaisante.Entreprise de justification?Rien à craindre, car Hatzfeld a fixé des règles de participation stricte à son groupe de témoins 1 • Les dix témoins étaient des prisonniers en attente de procès.À première vue, la plupart ont un air respectable 2 • Mais ces hommes sont des bourreaux d'une efficacité monstrueuse.Leurs armes de destruction massive, ce sont les préjugés, les fausses rumeurs racistes, la propagande de bouche à oreille ou radiophonique.La machette est un accessoire utile,-mais le couteau de cuisine, le ciseau du tailleur ou le bâton du berger aurait tout aussi bien fait Association québécoise d'histoire politique
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.009 | 0.004 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".