Levantamiento de los recursos turísticos de la provincia del Cuando Cubango para apoyar el desarrollo local
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Este estudio fue desarrollado en la Provincia de Cuando Cubango, en Angola, una región de África Austral con fuertes e intransponibles potenciales endógenos para desarrollarse a partir del uso racional del paisaje de su flora y fauna. El objetivo principal fue conseguir información necesaria para apoyar el diseño de estrategias para la promoción del turismo local. La recolección de datos fue hecha por el autor a lo largo de 6 años, tomando como base de la investigación el turismo en áreas naturales. Se ha levantado información sobre los recursos turísticos asociados a las especies animales y la fauna silvestre; la diversidad de la flora; el patrimonio histórico-cultural y las infraestructuras necesarias para fomentar el turismo. se eligieron 4 municipios de los nueve que la Provincia del Cuando Cubango posee, en particular: Menongue, Cuchi, Cuito Cuanavale y Dírico, donde se identificaron y caracterizaron 45 locales para la realización del turismo de naturaleza; 2 principales especies florísticas únicas en la región austral de África: el Mussivi y el Girassonde; 4 principales animales salvajes el León, Elefante, Hipopótamo y Búfalo, faltando confirmar la existencia del Rinoceronte.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.002 |
| Open science | 0.002 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.003 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it