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Redução de evaporação de água: estudo de caso no reservatório de São Gonçalo/PB

2019· article· pt· W2988408359 on OpenAlex

Why this work is in the frame

A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.

affAt least one author lists a Canadian institution in the pinned OpenAlex snapshot.

Bibliographic record

VenueRevista Ibero-Americana de Ciências Ambientais · 2019
Typearticle
Languagept
FieldEnvironmental Science
TopicGeography and Environmental Studies
Canadian institutionsUniversity of Waterloo
Fundersnot available
KeywordsPhysicsHumanitiesArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

As mudanças climáticas têm proporcionado um agravamento da gestão dos recursos hídricos em regiões semiáridas. As disputas pelos diversos usos da água ocasionam conflitos entre os usuários e as elevadas taxas de evaporação, presentes nessas regiões, contribuem de forma significativa para o agravamento das crises hídricas. A redução das taxas de evaporação em reservatórios nessas regiões surge como mais uma forma de aumentar a oferta de água, mediante a aplicação de diferentes técnicas, utilizando-se diferentes materiais, cada qual adequado ao caso específico. O estudo objetiva analisar a redução de evaporação de água no reservatório de São Gonçalo, PB no semiárido nordestino a partir da utilização de várias técnicas sugeridas na literatura. Foram realizadas simulações com quatro diferentes técnicas de redução da evaporação no reservatório São Gonçalo, situado na região semiárida do Estado da Paraíba, Brasil. Os resultados demonstraram que o uso de bolas de polietileno apresentou o melhor índice de redução da evaporação, entretanto sua utilização é recomendável quando o reservatório apresentar baixos níveis do volume de água, devido ao seu maior custo de implementação e de manutenção. A técnica de quebra vento apresentou um índice satisfatório de redução da evaporação sendo recomendada para a região em estudo devido ao seu baixo custo de implementação e de manutenção, não ocasionando impactos ao corpo hídrico. No entanto, tornam-se necessários a realização de estudos mais aprofundados, buscando identificar possíveis impactos ambientais não só no corpo hídrico, mas na região no entorno do reservatório.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: Observational
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.070
Threshold uncertainty score0.999

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0000.002
Science and technology studies0.0010.001
Scholarly communication0.0000.001
Open science0.0020.002
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0050.004

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.010
GPT teacher head0.236
Teacher spread0.226 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it