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Record W2996226992 · doi:10.71781/24347

Santé mentale des cadres : travail, identité et pratiques de gestion des ressources humaines

2019· dissertation· fr· W2996226992 on OpenAlex

Why this work is in the frame

A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.

aboutThe title or abstract carries a Canadian signal from the geographic lexicon.
no affNo Canadian affiliation: this work is invisible to an affiliation-only frame.
No Canadian affiliation. An affiliation-only frame, the usual design, would never have seen this work. It is one of the works that make the case for inverting the frame.

Bibliographic record

VenueOpen MIND · 2019
Typedissertation
Languagefr
FieldHealth Professions
TopicHealth, Medicine and Society
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsPolitical scienceSociology

Abstract

fetched live from OpenAlex

Cette thèse de doctorat s’intéresse à la santé mentale des cadres en milieu de travail. Elle tente plus précisément d’établir la contribution spécifique directe et indirecte de la vérification de l’identité du rôle de cadre à l’explication des problèmes de santé mentale chez les cadres. En l’occurrence, l’accent est mis sur à deux dimensions de la santé mentale : 1) les dimensions symptomatologiques, qui renvoient à la détresse psychologique, à la dépression et à l’épuisement professionnel; 2) les dimensions comportementales qui renvoient à la consommation d’alcool et à la consommation des médicaments psychotropes. La présente thèse fut inspirée par les limites constatées à la suite d’une revue de littérature. Elle vise à répondre à l’appel de certains auteurs, d’une part d’étudier la population des cadres qui semble être peu étudiée comparativement au personnel non cadre (Björklund, Björklund, Lohela Karlsson et Jensen, 2013; Byrne et al., 2014; Gadinger et al., 2010; Hentrich, Zimber, Sosnowsky-Waschek, Gregersen et Petermann, 2016; Mohr et Wolfram, 2010; Rodham et Bell, 2002; Salmela-Aro, Rantanen, Hyvo¨nen, Tilleman et Feldt, 2011), et d’autre part, d’intégrer la théorie de l’identité dans la recherche sur les problèmes de santé mentale en milieu de travail (Arnett, German et Hunt, 2003; Burke et Harrod, 2005; Haines III et Saba, 2012; Marcussen, 2006; Stets et Burke, 2005; Thoits, 1991, 2013), considérant qu’elle peut mener à la découverte de nouveaux facteurs qui peuvent expliquer ces problèmes (Haines III et Saba, 2012). Dans la présente thèse, nous proposons un cadre théorique intégrateur qui englobe à la fois les modèles théoriques dominants du stress professionnel (Demerouti, Bakker, Nachreiner et Schaufeli, 2001; Karasek et Theorell, 1990; Karasek, 1979; Siegrist, 1996) et la théorie de l’identité empruntée à la sociologie. Pour ce faire, nous avons mobilisé deux approches de cette théorie, à savoir l’approche structurelle de l’identité (Stets, 2005, 2006; Stets et Serpe, 2013) et la théorie du contrôle perceptuel de l’identité (Burke, 1991). De ce modèle découlent quatre grandes hypothèses. La première postule que la vérification de l’identité de rôle de cadre contribue directement à l’explication des problèmes de santé mentale chez les cadres. La deuxième avance pour sa part que l’effet de la vérification de l’identité du rôle de cadre sur la santé mentale est médié par l’estime de soi. La troisième stipule que la saillance identitaire, le niveau hiérarchique, les pratiques de gestion des ressources humaines et le genre jouent un rôle modérateur dans le lien entre la vérification de l’identité et la santé mentale des cadres. Finalement, la quatrième soutient que la saillance identitaire, le niveau hiérarchique, les pratiques de gestion des ressources humaines et le genre jouent un rôle modérateur dans le lien entre la vérification de l’identité de rôle de cadre et l’estime de soi. Ces hypothèses furent testées à partir de données transversales obtenues dans le cadre de l’étude SALVEO de l’Équipe de recherche sur le Travail et la Santé Mentale (ERTSM) de l’Université de Montréal. Des modèles de régression multiniveaux et des analyses de cheminement de causalité ont été effectuées sur un échantillon de 317 cadres canadiens provenant de cette étude (SALVEO) Les résultats obtenus, dans le cadre de cette thèse, ont révélé qu’une faible vérification de l’identité du rôle de cadre en regard de la reconnaissance est significativement associée à la détresse psychologique, à la dépression et à l’épuisement professionnel. Par ailleurs, la vérification de l’identité du rôle de cadre en regard de la latitude décisionnelle et du soutien du supérieur est significativement associée à la consommation d’alcool. Ainsi, la vérification de l’identité du rôle de cadre en regard des demandes psychologiques et du soutien des collègues n’est pas liée, d’une manière significative, aux dimensions de la santé mentale. En outre, ces résultats montrent l’absence d’un effet direct de la vérification de l’identité du rôle de cadre sur la consommation des médicaments psychotropes. De surcroît, cette thèse révèle que le lien entre la vérification de l’identité du rôle de cadre et la détresse psychologique est complètement médié par l’estime de soi uniquement au niveau de la latitude décisionnelle. L’effet médiateur de l’estime de soi est également complet dans le lien entre la vérification de l’identité de rôle de cadre et la dépression au niveau de la latitude décisionnelle et le soutien du supérieur. En revanche, l’effet médiateur de l’estime de soi est partiel pour ce qui est du lien entre la vérification de l’identité du rôle de cadre en regard de la reconnaissance et la dépression. Par ailleurs, les résultats obtenus dans cette thèse révèlent que la saillance identitaire joue un rôle modérateur dans le lien entre la vérification de l’identité du rôle de cadre en regard des demandes du travail; du soutien du supérieur; de la reconnaissance et l’épuisement émotionnel. Finalement, les résultats de cette thèse ne permettent pas de conclure que la saillance identitaire, le niveau hiérarchique, les pratiques de gestion des ressources humaines et le genre jouent un rôle modérateur dans la vérification de l’identité du rôle de cadre et l’estime de soi. En outre, cette thèse conclut sur les retombées qui découlent de ces résultats pour les cadres et les organisations.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.006
metaresearch head score (Gemma)0.002
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Research integrity, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesResearch integrity, Insufficient payload (model declined to judge)
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: Qualitative
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.267
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0060.002
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0030.000
Scholarly communication0.0000.001
Open science0.0010.000
Research integrity0.0020.003
Insufficient payload (model declined to judge)0.0070.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.094
GPT teacher head0.468
Teacher spread0.374 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it