« Ma chicane avec l’impôt » : une critique traditionaliste de l’État-providence canadien, 1945–57
Bibliographic record
Abstract
Cet article analyse les stratégies de résistance mises en place par les intellectuels traditionalistes canadiens-français à l’endroit du projet d’édification de l’État-providence canadien, de la fin des années 1940 à la fin des années 1950. Pour ce faire, nous avons analysé les stratégies politiques, juridiques et médiatiques mises de l’avant par François-Albert Angers (1909–2003) dans sa lutte contre le gouvernement fédéral canadien. Économiste de formation, universitaire et animateur influent des réseaux nationalistes du Québec, Angers a notamment mené une lutte judiciaire contre le ministère du Revenu national durant près d’une décennie (1947–57). À travers cette saga reposant sur la constitutionnalité des allocations familiales, nous analysons également certains thèmes centraux du discours traditionaliste, en lien avec les questions du fédéralisme, du respect des droits civils et de la conception catholique de la vie en société. Cet étude vise ainsi à lever le voile sur la manière dont les penseurs conservateurs du Québec ont réagi à l’avènement d’un État canadien moderne et interventionniste au lendemain de la Seconde Guerre mondiale.
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.020 | 0.003 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".