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Record W306757517 · doi:10.4000/tem.1234

Gouvernance participative par l’engagement citoyen à l’heure des changements climatiques

2011· article· fr· W306757517 on OpenAlexaffabout
Steve Plante, Omer Chouinard, Gilles Martin

Bibliographic record

VenueTerritoire en mouvement · 2011
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicFrench Urban and Social Studies
Canadian institutionsGDG EnvironnementMoncton HospitalUniversité de MonctonUniversité du Québec à Rimouski
Fundersnot available
KeywordsPolitical scienceHumanitiesArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

Les résultats présentés dans ce texte découlent de recherches-actions participatives menées entre 2005 et 2009 avec trois communautés du littoral acadien du Nouveau-Brunswick sur la côte est du Canada. L’objectif de ces travaux était de coordonner la démarche de citoyens, d’élus et d’agences (gouvernementales et d’aménagement) et la prise de décision entourant l’adoption de pratiques durables en matière d’adaptation face aux problèmes d’érosion et d’inondations dans le contexte des changements climatiques. Plus précisément, les auteurs ont accompagné, à l’aide d’approches intégrées, les différents acteurs et preneurs de décision à l’échelle locale, provinciale et fédérale, tout en assurant un lien entre le savoir scientifique et le savoir vernaculaire. Il s’agit des communautés de Pointe-du-Chêne, situé dans le sud-est du Nouveau-Brunswick et en bordure du détroit de Northumberland, de Le Goulet, localisé dans le nord-est du Nouveau-Brunswick et sur les côtes du golfe du Saint-Laurent et enfin, de Bayshore de la municipalité de Bathurst, situé dans la baie des Chaleurs. La démarche développée par les chercheurs s’organise en trois temps : 1) recueil, à l’aide d’entretiens semi-dirigés, des données concernant les représentations sociales des habitants de la zone côtière au sujet du changement climatique, des impacts et de l’adaptation ;2) sensibilisation des acteurs concernés par l’entremise de séances d’informations et de discussions dans les communautés pour co-construire l’objet de la recherche et enfin ;3) coordination de groupes de discussions pour la phase engagement des communautés qui a conduit à la rédaction collective d’un plan d’action pour l’adaptation tenant compte de la diversité des caractéristiques des communautés et des territoires.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.005
metaresearch head score (Gemma)0.008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: Qualitative
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.530
Threshold uncertainty score0.946

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0050.008
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.002
Science and technology studies0.0070.005
Scholarly communication0.0070.002
Open science0.0010.006
Research integrity0.0020.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0110.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.123
GPT teacher head0.302
Teacher spread0.179 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations13
Published2011
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