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Record W3086241293

QU.IT. une ressource électronique mise à disposition des traducteurs italiens pour « comprendre » la dia-variation du français (québécois)

2015· book-chapter· fr· W3086241293 on OpenAlexaboutno aff
Valeria Zotti

Bibliographic record

VenueArchivio istituzionale della ricerca (Alma Mater Studiorum Università di Bologna) · 2015
Typebook-chapter
Languagefr
FieldArts and Humanities
TopicLinguistics and Discourse Analysis
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsPolitical scienceArt
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

L’objectif de cette contribution est de présenter la Base parallèle des traductions italiennes de la littérature québécoise QU.IT. (Québec-Italie), une ressource électronique que nous avons constituée en collaboration avec le laboratoire du Trésor de la Langue Française au Québec (TLFQ), dans le but d’offrir un outil de documentation et d’analyse aux traducteurs, aux lexicographes bilingues qui travaillent sur la langue française au Québec et aux étudiants en français langue étrangère. Cette base recueille une sélection de citations de la littérature québécoise (6 000 attestations environ), déjà recensées dans le Fichier Lexical du TLFQ, suivies de leurs traductions italiennes. Outil de documentation en ce qu’elle permet de repérer les traduisants des québécismes attestés dans les ouvrages littéraires ayant fait l’objet d’une traduction publiée en Italie, la base QU.IT. est aussi une ressource d’analyse qui pourrait aider les traducteurs à mieux saisir le contenu sémantique, la valeur stylistique et la charge culturelles des québécismes recensés. La base peut être utilisée aussi en tant que plateforme de travail guidant l’utilisateur dans le choix du traduisant selon le contexte d’emploi. Cela est possible grâce aux renvois par le biais de liens hypertextuels à la BDLP-Québec ainsi qu’à la présence de formulaires permettant d’enregistrer les recherches conduites dans d’autres sources lexicales ou textuelles, accompagnant chaque entrée d’une description linguistique détaillée. Dans le cadre de cette contribution, nous montrerons que les données recueillies dans la base révèlent souvent une méconnaissance de la part des traducteurs de la variation diasystémique de la langue française sur le sol québécois. Les variations diastratique et diaphasique en particulier feront l’objet d’une analyse approfondie étant donné qu’elles sont souvent neutralisées dans le passage traductif. Nous illustrerons notre propos en nous appuyant sur un échantillon d’exemples tirés de deux ouvrages dont les versions italiennes ont déjà été entièrement dépouillées dans QU.IT., à savoir Tremblay (1968) et Bismuth (1999).

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: Other
Teacher disagreement score0.135
Threshold uncertainty score0.272

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.005
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0070.012
Science and technology studies0.0050.003
Scholarly communication0.0070.003
Open science0.0010.001
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0340.003

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.025
GPT teacher head0.228
Teacher spread0.203 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2015
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