Écritures amplifiées et défossilisations poétiques chez Emmanuelle Pireyre et Antoine Boute
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
À partir de deux cas spécifiques tirés de la production littéraire francophone des premières décennies du xxie siècle, ceux d’Antoine Boute et d’Emmanuelle Pireyre, sont abordées deux pratiques poétiques polymorphes qui, engagées dans une démarche transmédiatique et plurisémiotique de création, viennent (faire) déborder l’objet-livre traditionnel, en promouvant l’idée d’une littérature vive, d’une présenciation de l’acte poétique où ce dernier est avant tout appréhendé comme un « nœud de potentialités connectives » (Quintyn, 2019). Ainsi, que se passe-t-il lorsque la littérature se déporte d’un travail exclusif sur le langage et d’un unique ancrage sur la page ? Quand, inscrite dans une plasticité novatrice et relativement audacieuse, elle s’ouvre à des formes et pratiques étrangères à son champ et à ses limites assignées ? Quand, encore, l’idée communément partagée à son égard — c’est-à-dire des (beaux) mots agencés sur des pages reliées en un livre écrit par un·e auteur·e isolé·e — se voit chahutée, remise en question ?
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.004 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it