Bibliographic record
Abstract
Reviewed by: Moi aussi je voulais l'emporter par Julie Delporte J. Vincent H. Morrissette Delporte, Julie. Moi aussi je voulais l'emporter. Pow Wow, 2017. ISBN 978-2-924049-48-8. Pp. 252. Ce journal de voyage peut dérouter le lecteur au premier abord. À l'encontre du journal intime traditionnel, celui-ci ne comporte aucune pagination ni date. Chaque page, où sont inscrites une ou plusieurs phrases écrites à la main avec un feutre de couleur et même avec un correcteur fluide, et qui comporte parfois des ratures, est illustrée par des aquarelles et accompagnée parfois d'une petite explication. En outre, le voyage ne se déroule pas toujours de façon limpide, surtout au début de l'ouvrage, quand Julie Delporte parle de son enfance sans fournir d'indices quant à l'endroit et l'époque où elle l'a passée. En plus, le voyage est souvent interrompu par le courant de ses pensées. Cette absence de pagination et de date ainsi que l'enchevêtrement entre les faits et les détours spontanés de la pensée seraient-ils l'expression de la congruence du passé et du présent? Ce mélange de la parole et de l'image serait-il le signe de la fusion du réel et du rêve? Ce qui est clair de par le titre et à partir des toutes premières pages du journal, c'est que ce voyage est celui d'une féministe à la recherche d'ellemême. La réponse à sa question "À quel âge ai-je commencé à me sentir flouée d'être une fille?"se trouve sans doute dans la déclaration de son père que tout travail mal fait était un travail de "bonne femme". Au dénigrement paternel de la condition féminine s'ajoutait la condescendance scolaire où l'on enseignait qu'à la juxtaposition d'un nom masculin et d'un nom féminin le pronom et l'adjectif masculins l'emportent toujours. Aujourd'hui dans la trentaine, Delporte veut "écrire un livre pour dire que ça fait mal les règles de grammaire, que moi aussi [à l'époque] je voulais l'emporter. Je voulais tellement pas être une fille. Je voulais être un loup ou un dauphin". Plus loin, elle avoue vouloir être un narval (femelle) et le père plutôt que la mère d'un(e) enfant. L'auteure relate un triple voyage dans ce livre: un voyage temporel depuis son enfance jusqu'aux temps modernes; un voyage spatial qui comprend la France, la Belgique, la Finlande et le Québec; et un voyage psychosexuel qui accompagne le voyage spatio-temporel. Certaines circonstances de son parcours lui fournissent l'occasion de se découvrir et de s'affirmer. Lors d'une discussion avec sa soeur concernant leurs idées sur l'amour, le mariage, le concubinage et la progéniture, Julie se demande qui des deux est la plus féministe, et sans vraiment y répondre, elle avoue: "moi j'ai l'impression de porter la vieille histoire des femmes". À Helsinki où elle s'est rendue pour faire des recherches sur Tove Jansson, la créatrice des Moomins (espèce caricaturale d'hippopotames), Julie [End Page 260] découvre en Jansson une consoeur féministe. Ainsi en est-il pendant tout le voyage de Delporte jusqu'à la fin où elle arrive à s'avouer "en train d'être amoureuse d'être une femme". J. Vincent H. Morrissette Independent scholar Copyright © 2018 American Association of Teachers of French
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How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.007 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.006 | 0.004 |
| Open science | 0.001 | 0.003 |
| Research integrity | 0.002 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.195 | 0.135 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".