Bibliographic record
Abstract
La modicite des reclamations, comparativement aux couts des procedures, amene souvent l’auteur ou son ayant droit a renoncer a l’exercice de ses droits devant les tribunaux. Or, depuis plus d’une decennie, l’action collective s’est revelee un vehicule procedural efficace pour sanctionner la contrefacon lorsque celle-ci resulte d’une politique institutionnelle particuliere ou d’une multiplicite d’actes poses sans permission. Cet article se veut un outil entre les mains des praticiens. Les auteurs examinent d’abord la maniere dont on a progressivement reconnu l’application des quatre conditions cumulatives requises pour l’exercice d’une action collective aux revendications touchant les droits patrimoniaux et moraux des auteurs. Ils accordent une attention particuliere a deux actions collectives recentes qui se sont deroulees devant les tribunaux quebecois : Association des journalistes independants (AJIQ) c. Journal Voir et Copibec c. Universite Laval. Ces deux recours se sont conclus par des reglements a l’amiable avalises par la Cour. On y a reconnu l’interet suffisant des associations d’artistes et des societes de gestion collective de droits d’auteur pour agir comme representantes des membres du groupe leses. Les auteurs se penchent ensuite sur les aspects pratiques du deroulement du recours et de l’execution du jugement : les caracteristiques attendues des avis aux membres, les particularites de la declaration introductive d’instance, la difficulte d’obtention des ordonnances de sauvegarde, l’application des presomptions etablies par la loi, l’importance de la preuve d’experts et, enfin, les modes de gestion de l’indemnisation obtenue et la possibilite pour l’association ou la societe de gestion d’agir comme administratrice dans ce cadre. Ils terminent par le constat que l’action collective contribue a retablir un equilibre entre les titulaires de droits et les grands utilisateurs d’oeuvres. Celle-ci a permis de recouvrer des montants importants dont les auteurs et ayants droit avaient ete prives. Ainsi, ce type de recours est certainement appele a etre utilise plus frequemment dans l’avenir.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.004 | 0.010 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.011 | 0.011 |
| Scholarly communication | 0.006 | 0.003 |
| Open science | 0.001 | 0.006 |
| Research integrity | 0.002 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.024 | 0.003 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".