Députés du commun : représentation et gouvernement des pueblos en Espagne (1766-1812)
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Bibliographic record
Abstract
Ce travail traite de la réforme municipale imposée dans la monarchie espagnole par la disposition royale du 5 mai 1766, à partir et comme conséquence des émeutes des semaines précédentes dans des dizaines de villes et villages de la monarchie. Cette réforme visait à compenser l’exclusion de la plèbe par l’inclusion corporative du peuple. En suivant le fil directeur des députés du commun qui devaient être élus annuellement par le peuple de chaque localité pour participer à la gestion des approvisionnements, le texte aborde successivement les premières tentatives d’implantation, très variables selon les territoires, de cette institution, puis la réglementation uniforme décrétée, en réaction à cette diversité, par l’Instruction du 26 juin 1766, qui établissait légalement ce que l’on devait comprendre par « élections populaires ». On aborde ensuite le débat sur le caractère idoine de ces élections pour la désignation des gouvernants locaux, toujours très lié à la problématique de leur organisation pratique. Le chapitre se termine par une brève considération générale sur cette expérience électorale sur le plan constitutionnel, suggérant qu’elle contribua fortement à modeler la conception et la pratique de la citoyenneté qui éclot avec la Constitution de 1812.
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.001 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.079 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it