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Record W3137480346

자녀들의 언어와 문해 발달에 대한 재미 한인 어머니들의 가치와 지원에 관한 연구

2019· article· ko· W3137480346 on OpenAlexvenueno aff
권재희

Bibliographic record

VenueEarly childhood education · 2019
Typearticle
Languageko
FieldEngineering
TopicMilitary Technology and Strategies
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsEnvironmental science
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

본 연구는 다른 이민 경험을 가진 재미 한인 중산층 어머니들이 자녀들의 이중 언어와 문해 발달에 대해서 어떤 가치를 갖고 지원을 하는지에 관해 한국어 책과 영어 책 선택 분석을 통해 탐색하였다. 연구 결과 어머니들이 자녀들의 모국어 발달에 가치를 두고 있는 것으로 나타났다. 그러나 어머니들의 이민 경험에 따라 자녀들의 모국어 문해 능력에 대해 다른 가치를 가지고 있었고 이는 한국어 책 선택에 영향을 미쳤다. 정규교육 과정을 시작함에 따라 어머니들은 자녀들의 영어 발달에 높은 가치를 두었으며 다양한 자본을 이용하여 학교에서 중점을 두는 영어 책 위주로 자녀들에게 제공하였다. 본 연구 결과는 같은 민족이라고 하더라고 자녀들의 이중 언어와 문해 발달에 대해 이민자 어머니들이 다른 가치 갖고 지원 함을 보여주었고 특히 학교 교육이 자녀들의 언어 발달에 대한 중산층 어머니들의 가치와 지원에 영향을 미치고 있음을 나타내었다. 본 연구 결과를 통해 이민자 아이들의 이중 언어 발달과 문해 능력을 위한 학교와 가정의 연계 방안에 대해서 논의하였다.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.003
metaresearch head score (Gemma)0.004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.014
Threshold uncertainty score0.047

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0030.004
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0020.002
Science and technology studies0.0040.017
Scholarly communication0.0100.008
Open science0.0010.002
Research integrity0.0020.003
Insufficient payload (model declined to judge)0.0090.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.004
GPT teacher head0.199
Teacher spread0.195 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2019
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