Rethinking the Last Frontier : Anglophone travel literature about Alaska in the 20th and 21st centuries – writing, ethics and environmental responsibility
Bibliographic record
Abstract
Cette these s’articule autour de trois champs litteraires : etudes environnementales, etudes arctiques, et litterature de voyage. Elle s’attache essentiellement a traiter des responsabilites ethiques d’un etranger(e) arrivant dans une region isolee comme l’Alaska, avec ses demographies diverses et ses biomes uniques. Dans cette perspective, la discussion des questions environnementales se retrouve tres souvent en premiere ligne de la conversation dans la litterature de voyage “moderne”.Le terme “moderne” est ici mis entre guillemets car il est fondamentalement subjectif. L’ere de l’Alaska moderne peut etre delimitee par divers marqueurs chronologiques, notamment ce millenaire, avec son basculement par le changement climatique et les discussions autour des droits d’animaux. Cependant, deux autres dates sont plus incisives : 1977 lorsque le petrole a commence a s’ecouler de Prudhoe Bay sur la cote arctique vers Valdez, traversant l’etat dans le Trans-Alaska Pipeline System ; et 1959 quand l’Alaska est devenu officiellement le 49eme Etat des Etats-Unis. C’est finalement cette derniere date qui a ete retenue, la precedente symbolisant plutot la culmination d’un long processus qui avait deja bouleverse l’identite de l’Etat de lui-meme, y compris par l’ouverture de vannes financieres pour remplir la caisse du gouvernement.Six oeuvres primaires ont ete selectionnees, de 1959 a nos jours, avec une approche de la diversite : des interets, des demographies, de la chronologie, de la geographie, et du style. Les oeuvres sont Oomingmak: The Expedition to Musk Ox Island in the Bering Sea (1967) de Peter Matthiessen ; Coming into the Country: Travels in Alaska (1977) de John McPhee ; Arctic Dreams: Imagination and Desire in a Northern Landscape (1986) de Barry Lopez ; Ancient Land, Sacred Whale: The Inuit Hunt and its Rituals (1993) de Tom Lowenstein ; Passage to Juneau: A Sea and its Meanings (1999) de Jonathan Raban ; et Beluga Days: Tracking a White Whale’s Truths (2003) de Nancy Lord. Ces oeuvres explorent des gammes geographiques et demographiques de la cote arctique du nord- ouest et sa culture Inupiat, l’Alaska du sud-ouest des Yup’ik, le Cook Inlet et le bol d’Anchorage et ses autochtones urbains ainsi que ses Dena’ina, l’interieur de l’Alaska et ses Athabaskan, et les Tlingits et Haidas du sud-est.La these est structuree en trois parties : une historiographie qui cadre la politique et la culture de l’Alaska moderne ; une analyse litteraire directe des oeuvres primaires, declinee sur differents themes ; et une application prescriptive eclairee par la meta-discussion actuelle dans les etudes environnementales.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".