Bibliographic record
Abstract
Cet article a pour but d’exposer les principaux elements du champ d’application de la Loi sur le droit d’auteur et d’explorer les elements cles d’un processus de planification successorale dont le but est de faciliter et de maximiser l’exploitation et la mise en valeur d’un corpus d’oeuvres au benefice des heritiers et legataires d’un auteur et, plus largement, de sa discipline et de la collectivite. Quelle que soit la facon dont on aborde la vie et, incidemment, l’eventualite de sa propre mort, prendre la mesure de ce qu’on laissera a son deces et decider, en toute connaissance de cause, de ce qu’il en adviendra est une reflexion importante et necessaire pour quiconque. Dans le cas d’un artiste, ces questions meritent d’etre abordees de facon toute particuliere puisque les oeuvres creees au cours d’une vie constituent non seulement un repertoire individuel, mais s’inscrivent aussi plus largement dans la constitution d’un patrimoine disciplinaire et identitaire. Outre les enjeux philosophiques, artistiques et disciplinaires lies a la documentation, a la conservation et a la preservation d’un patrimoine de nature artistique, la valorisation de celui-ci comporte des enjeux juridiques que le deces d’un artiste decuple et complexifie. La planification successorale est une demarche profitable a bien des egards, et quiconque aurait avantage a s’en prevaloir. Cela est encore plus vrai dans le contexte d’un patrimoine qui comporte des oeuvres au sens de la Loi sur le droit d’auteur, auxquelles sont rattaches non seulement un droit de propriete materielle quant a leur support physique, mais egalement les droits economiques et moraux qui y sont lies en vertu de la loi, lesquels survivront au deces de l’auteur et seront devolus, au Quebec, conformement aux dispositions du Code civil du Quebec en matiere de successions. Par consequent, une planification adaptee a ce type de patrimoine s’avere essentielle a tout auteur qui veut agir activement sur la preservation et l’exploitation des oeuvres qu’il aura creees au cours de sa vie, notamment en leguant ses droits d’auteur par testament. Terme communement utilise en histoire de l’art pour decrire une oeuvre ou un corpus d’oeuvres signant la carriere d’un artiste ou constituant l’essence de son apport esthetique et stylistique a une forme d’art, l’expression testament artistique renvoie, dans le cadre de cet article, aux dispositions testamentaires qui pourront etre formulees par un artiste en lien avec la preservation et l’exploitation de son patrimoine artistique.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.005 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".