Connaître les jeunes et leurs perceptions pour mieux prévenir la prostitution et l'exploitation sexuelle : Rapport spécifique sur les résultats obtenus aux deux questions ouvertes portant sur les suggestions des jeunes pour ne pas entrer dans la prostitution et pour en sortir
Bibliographic record
Abstract
L’étude intitulée : Connaître les jeunes et leurs perceptions pour mieux prévenir la prostitution et l’exploitation sexuelle est une étude d’envergure qui a été menée auprès de 1189 jeunes de la région du Bas-Saint-Laurent. Cette étude a bénéficié de la collaboration financière du Ministère de la Sécurité publique du Québec, dans le cadre du Programme de prévention et d’intervention en matière d’exploitation sexuelle des jeunes (PPI) 2016-2021. Le Programme de prévention et d’intervention en matière d’exploitation sexuelle des jeunes (PPI) s’inscrit dans les actions prévues à la Stratégie gouvernementale pour prévenir et contrer les violences sexuelles 2016-2021 (Gouvernement du Québec, 2016). \n \nCette étude contenait six objectifs visant à documenter la réalité des jeunes d’aujourd’hui et leurs perceptions afin de mieux prévenir la prostitution et l’exploitation sexuelle chez les jeunes. Dans le cadre de cette étude, plusieurs variables ont été étudiées, dont l’histoire familiale, les antécédents de violence et de victimisation, l’utilisation des réseaux sociaux, la sexualité, le sexting, et les perceptions sur la prostitution et l’exploitation sexuelle. Les résultats que nous avons obtenus aux objectifs 1 à 5 de cette étude ont été décrits en détail dans notre rapport de recherche publié en décembre 2020 et dont la référence est la suivante : \n \nCôté, K., Jalbert, G., & Bernier, N. (2020). Connaître les jeunes et leurs perceptions pour mieux prévenir la prostitution et l’exploitation sexuelle. Rapport de recherche. Chicoutimi, Québec, Canada : Université du Québec à Chicoutimi. \n \nLe présent rapport de recherche présente, quant à lui, les résultats que nous avons obtenus à l’objectif 6 de cette étude. Ce sixième objectif visait à recueillir les suggestions des jeunes concernant la prévention et l’intervention en matière de prostitution. Plus précisément, deux questions visaient à connaître leurs suggestions pour aider les jeunes à ne pas entrer dans la prostitution et pour aider les jeunes à en sortir. Connaître et considérer l’opinion des jeunes sur ces questions nous apparaissent essentiels. En effet, des études démontrent que le fait de considérer les opinions des populations visées par une intervention favorise grandement sa réussite. Pour reprendre les principes de la psychologie de la libération, Freire (1971, 1972) considère la relation entre chercheur et acteur comme une relation de sujet à sujet et ainsi, leurs connaissances respectives ont une importance équivalente. Un nombre grandissant d’études inclut désormais les perspectives des acteurs pour étudier un phénomène (Rappaport, & Seidman, 2000). Intégrer la perspective des personnes concernées permet une réflexion critique des services, une conscientisation des personnes interrogées et la promotion d’intervention pensée pour et par le milieu (Okafor, Odeyemi, Dolapo, Ilika, & Omosun, 2014).
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How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.007 | 0.012 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.006 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.004 | 0.003 |
| Open science | 0.001 | 0.003 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.005 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".