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Record W3185644404 · doi:10.82308/5405

The writing of Canadian banking history and the Canadian banking stability legacy reconsidered

2020· dissertation· en· W3185644404 on OpenAlexafffundabout

Bibliographic record

VenueeScholarship@McGill (McGill) · 2020
Typedissertation
Languageen
FieldArts and Humanities
TopicHermeneutics and Narrative Identity
Canadian institutionsMcGill University
FundersUniversity of TorontoUniversity of Cambridge
KeywordsInternational bankingBanking industryCommercial bankingFinancial stabilityBusinessRetail bankingFinancial systemEconomics

Abstract

fetched live from OpenAlex

La différence entre les cultures politiques des États-Unis et du Canada est un sujet qui a attiré l'attention de générations de chercheurs. On dit souvent que cette différence est exprimée par les valeurs divergentes exprimées dans leurs constitutions respectives: «Vie, liberté et la quête du bonheur» dans la Déclaration d'indépendance des États-Unis et «Paix, ordre et bon gouvernement» dans la Loi constitutionnelle du Canada, 1867.Une partie de la littérature traitant de la stabilité relative du secteur bancaire canadien par rapport à celle des États-Unis après la crise financière mondiale (CFM) de 2007-2008 suggère une corrélation entre les cultures politiques divergentes des deux pays, d’une part, et de l’autre part les divergences entre leurs approches à la réglementation bancaire. La comparaison des ouvrages sur l'histoire des banques canadiennes et américaines dans cette thèse confirme cette hypothèse en partie. Cependant, la découverte la plus importante et inattendue est l'état sous-développé de la recherche et de l'écriture sur l'histoire des banques canadiennes. Ce sous-développement a une incidence possible sur la présomption peu justifiée mais répandue dans la plupart des ouvrages post-CFM que le secteur bancaire canadien a toujours été exempt de crise (appelé dans la thèse «l'héritage de la stabilité bancaire» du Canada). Cette observation donne lieu à l’originalité de la thèse. Après que R. M. Breckenridge et Adam Shortt aient jeté les bases au tournant du XXe siècle de l’histoire des banques canadiennes, une écriture explicitement contextualisée dans l’économie politique n’était plus à la mode. Une renaissance modérée dans les années 1970, reflétant l’émergence de l’école de l’histoire sociale, a donné un nouvel élan à la recherche historique sur le secteur bancaire. Mais dans l’ensemble, l’histoire bancaire du pays est restée sous-développée et il existe une sous-appréciation évidente des quelques travaux historiques existants. En revanche, les universitaires américains ont continué à produire une littérature riche et soutenue sur l’histoire bancaire, notamment Banks and Politics in America: from the Revolutionary War to the Civil War Banks de Bray Hammond, qui réussit la fusion de l’histoire bancaire et politique. L’attribution du prix Pulitzer de l’histoire de 1958 au livre de Hammond témoigne de la valeur de l’approche politico-économique de l’histoire bancaire. En examinant l’historiographie canadienne, cette thèse souligne la prédominance des écrits de Harold Innis au début de années 1930 sur les produits de première nécessité («staples thesis»). Ĺ´influence de Innis, combiné avec la séparation entre les sciences politiques, de l’économie et de l’histoire, résultat de la tendance imparable à la spécialisation des études sociales après la Seconde Guerre mondiale, formait la principale raison du déclin de l’histoire bancaire dans la tradition de Shortt. La thèse postule en outre que l'état sous-développé de l'histoire politico-économique du système bancaire canadien invite à reconsidérer l'héritage de la stabilité du secteur bancaire canadien. Le recentrage de la thèse sur l'état des connaissances historiques concernant les banques canadiennes et son réexamen de l'héritage de la stabilité bancaire est le résultat, voire la récompense, de l'élément surprise inhérent à la recherche historique. Cela ne signifie pas l'abandon de l’hypothèse reliant la divergence de cultures politiques canado-américain avec leurs approches respectives en matière de réglementation bancaire. Au contraire, l’étude de l’histoire bancaire de Bray Hammond en contraste avec l’historiographie bancaire canadienne éclaire bien cette relation. Cependant, un test approfondi de l'hypothèse nécessiterait un cadre plus large que celui proposé par une thèse de doctorat.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.003
metaresearch head score (Gemma)0.011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.210
Threshold uncertainty score0.916

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0030.011
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0070.014
Science and technology studies0.0250.020
Scholarly communication0.0160.004
Open science0.0020.003
Research integrity0.0030.003
Insufficient payload (model declined to judge)0.0130.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.047
GPT teacher head0.218
Teacher spread0.172 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Published2020
Admission routes3
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