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Record W3189953844

Per l’edizione critica della 'pregunta' di Diogo Gonçalves de Montemor-o-Novo (B1075bis/V666)

2021· article· it· W3189953844 on OpenAlexfundno aff
Fabio Barberini

Bibliographic record

VenueDialnet (Universidad de la Rioja) · 2021
Typearticle
Languageit
FieldArts and Humanities
TopicMedieval European Literature and History
Canadian institutionsnot available
FundersFederation for the Humanities and Social Sciences
KeywordsHumanitiesPhilosophyArt
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Nel corpus della lirica profana galego-portoghese tràdito dai due canzonieri che Angelo Colocci fece copiare a Roma nelle prime decadi del Cinquecento 1 è confluito un ridotto manipolo di componimenti recenziori (s.XV)non di rado chiamati 'spurî' dalla critica 2 -, inseriti, con tutta probabilità ai piani medî dello stemma, in spazi dell'exemplar rimasti in bianco (Tavani 1969a, 139-143; Ferrari 1979, 71-72; in parziale disaccordo il recente Ramos 2020, 217-221).Questi componimenti hanno goduto di particolare attenzione soprattutto tra gli anni '60 e '70 del secolo scorsoin concomitanza, et pour cause, con la fase più attiva del dibattito sulla tradizione manoscritta della lirica galego-portoghese (Tavani 1969a e 1979; D'Heur; Gonçalves 1976; Ferrari 1979)e se molti di essi si leggono oggi in edizioni critiche affidabili (Tavani 1969b; Tavani 1969c; Macchi; Stegagno Picchio; Lanciani; Beltran 1985), altri tra i quali anche la pregunta di Diogo Gonçalves, Com'homem feridoattendono ancora più efficaci cure ecdotiche e più approfonditi scavi esegetici.Già pubblicata in edizioni ampiamente difettose da Braga (nº 666) e dai Machado (nº 1009), la pregunta è oggi accessibile in due relativamente più recenti proposte: la prima a cura di Ignacio Rodiño Caramés (del 1997)accolta poi come testo critico di riferimento in MedDB3 -; la seconda è reperibile nella banca-dati Cantigas Medievais Galego-Portuguesas (= CMGP) dell'Universidade Nova di Lisbona (progetto avviato nel 2011).Premetto che non è mia intenzione, in questa sede, allestire una nuova edizione critica della pregunta: il compito che assumo, molto più modesto, è raccogliere alcuni appunti di critica testuale che possano giovare a una più corretta lettura del verso incipitarioparticolarmente problematico nelle lezioni manoscrittee a una migliore interpretazione del componimento.3 * Questo contributo è stato elaborato nell'ambito del progetto STEMMA.Do canto à escrita-produção material e percursos da lírica galego-portuguesa (PTDC/LLTEGL/30984/2017) finanziato dalla «Fundação para a Ciência e a Tecnologia» portoghese (Unità di ricerca: IEM-NOVA/FCSH). 1 Con tutta probabilità tra il 1525-1526, comunque prima del sacco di Roma (1527).Si vedano Ferrari 1979, 61-62 e Ferrari 1993a, 119.Utilizzo le sigle d'uso comune nella bibliografia scientifica: B (= Canzoniere Colocci-Brancuti; Lisboa, Biblioteca Nacional de Portugal, cod.10991) e V (= Canzoniere della Vaticana, Città del Vaticano, Biblioteca Apostolica Vaticana, Vat.Lat.4803).2 Si tratta, beninteso, d'una questione puramente nominalistica e tanto vale.A mio parere, però, l'etichetta 'spurio' è problematica nella misura in cui chiama in causa la nozione di 'autoria' e per questo motivo risulterebbe applicabile correttamente solo a una parte dei componimenti recenziori: Donna e senhora de grande vallia, attribuita a Juyão Bolseiro (Tavani 1969b); Pero muito amo, muito non desejo, assegnata a D. Denis (Tavani 1969c); il gruppo di testi ascritti a Roi Martinz do Casal (Macchi) e Nojo tom'e quer prazer attribuita a Fernan Velho (Lanciani).Un caso particolare, ancora lontano da soluzioni unanimemente condivise, è il cosiddetto Lai de Leonoreta, copiato in B in modo alquanto anomalo tra i testi di Johan Lobeira (Ferrari 1979, 31-33), ma probabilmente spurio (cf.Beltran 1988; Beltran 1991 e Beltran 1992; di parere contrario, però, Rossell).Per l'elenco commentato di tutti i componimenti spuri rinvio a Ramos, 202-204.3 Pur con queste premesse, c'è tuttavia un punto del contributo di Rodiño sul quale mi sembra doveroso richiamare l'attenzione, sia perché, come già detto, la sua edizione è oggi il testo critico di riferimento della pregunta, sia per questioni metodologiche di ordine più generale.Esempio d'una lamentabile prassi ancora oggi vigente in non poche edizioni critiche di trovatori galego -portoghesiche colloca sullo stesso piano riproduzioni fotografiche, trascrizioni diplomatiche ed edizioni critiche, con la conseguente arbitraria conclusione che prodotti diversi, per metodo e fini, della ricerca filologica possano essere

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How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.006
metaresearch head score (Gemma)0.011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: Other
Teacher disagreement score0.042
Threshold uncertainty score0.083

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0060.011
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0020.002
Science and technology studies0.0050.010
Scholarly communication0.0080.004
Open science0.0020.006
Research integrity0.0060.009
Insufficient payload (model declined to judge)0.0160.003

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.013
GPT teacher head0.220
Teacher spread0.207 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Published2021
Admission routes1
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