Reach Out and Touch Something (That Touches You Back): The Iphone, Mobility and Magic
Bibliographic record
Abstract
Les écrans tactiles prolifèrent dans nos vies quotidiennes. De plus en plus, on les retrouve non seulement dans les banques ou encastrés dans le dossier des sièges d’avion mais ils prennent aussi place dans nos poches et nos sacs sous la forme de téléphone, de tablette numérique ou autre produit à écran mobile. Le discours critique habituel affirme que l’image représentée par ces appareils ou autre produits digitaux cesse de conserver une relation indexicale à l’objet référentiel. À l’opposé, dans cet article, je débattrai l’idée que non seulement l’indexicalité persiste mais que, de plus, l’écran mobile d’Apple représente une promesse d’un accès accru—et d’une interaction matérielle supplémentaire—aux images dans le temps et l’espace. De plus, ces technologies totémiques permettent à l’utilisateur une vision haptique, un mode qui privilégie, entre les utilisateurs et l’image digitale, la simultanéité matérielle et le dynamisme qu’offre l’espace télévisuel.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.002 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".