การสำรวจและจดทำฐานขอมลอาคารทมคณคาควรแกการอนรกษ บรเวณชมชนตลาดเกาทามวง อำเภอทามวง จงหวดกาญจนบร/Survey and Inventory of Important Buildings Worthy of Preservation in Tha Muang Old Market Community, Kanchanaburi Province
Bibliographic record
Abstract
บทคดยอ บทความนเปนผลผลตจาก “โครงการสำรวจและจดทำฐานขอมลอาคารทมคณคาควรแกการอนรกษบรเวณยานการคาเกาในเขตเทศบาลตำบลทามวง อำเภอทามวง จงหวดกาญจนบร” ซงสนบสนนโดยคณะสถาปตยกรรมศาสตร สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง รวมกบเทศบาลตำบลทามวง เครอขายสถาบนการศกษา กลมอนรกษประวตศาสตรทองถน และประชาชนผอยอาศยในชมชนตลาดเกาทามวง จากการสำรวจพบวาอาคารทมคณคาควรแกการอนรกษของชมชนตลาดเกาทามวงมจำนวนทงสน 94 รายการ โดยทงหมดเปนอาคารทมความสำคญทางประวตศาสตรทเกยวพนกบเหตการณหรอบคคลสำคญของชมชน และเปนอาคารทมคณคาทางสถาปตยกรรมทมความงดงามดวยฝมอการกอสรางของชางในอดต ขอมลทไดจากการสำรวจมวตถประสงคเพอใชเปนเอกสารอางองรวมกนสำหรบผทมสวนเกยวของจะไดนำไปใชประโยชนในการวางแผนเมอง การพฒนาชมชนและสงคม การพฒนาเศรษฐกจการทองเทยวเชงวฒนธรรม ซงจะเปนสวนหนงททำใหชมชนตลาดเกาทามวงยงคงเปนชมชนทสามารถรกษาวถชวต เอกลกษณ และความภาคภมใจของตนเองตอไปไดในอนาคต Abstract This paper is a result of the research project titled “Survey and Inventory of Valuable Buildings Worthy of Preservation in the Old Commercial Quarter of Tha Muang Municipality, Tha Muang District, Kanchanaburi Province.” This project was supported by the Faculty of Architecture of King Mongkut’s Institute of Technology Ladkrabang, the Tha Muang District Municipality, educational institutions, a local historic preservation group, and owners of residences in the Tha Muang old market community. From the field surveys conducted during this project, 94 buildings in the community were identified as being worthy of preservation. All of them are important in telling the history of significant events or important persons of the community. They are also significant because of their architectural value, specifically their beautiful craftsmanship and their decorations that are illustrative of the past. Data from the field surveys aims to be reference documentation for stakeholders in the fields of urban planning, community and social development, and economic development for cultural tourism. This report would also provide local residents with information to retain their way of life, maintain their community’s identity, and have pride for the community’s future.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.038 | 0.010 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.003 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.005 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.003 | 0.006 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.005 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.003 |
| Open science | 0.006 | 0.005 |
| Research integrity | 0.002 | 0.005 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".