Archiving feminism: Papers, politics, posterity
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Cet article explore le processus par lequel la bibliothque nationale australienne a acquis les archives personnelles de Merle Thornton, qui documentent des dcennies d'activisme fministe.Thornton, une personnalit minente des dbuts de la deuxime vague du mouvement fministe australien, est mieux connue comme l'une des suffragettes des bars ( Bar Room Suffragettes ), qui en 1965 se sont enchanes au bar principal de l'htel Regatta Brisbane, rclamant le droit des femmes de boire aux cts des hommes dans les bars publics.En se penchant sur le processus par lequel on a sauvegard ces documents, l'auteure pose une srie de questions au sujet des archives et du vieillissement, de l'intgration de l'histoire personnelle dans la mmoire collective et du rle des sources archivistiques pour fixer les conditions rendant possible l'criture de l'histoire de l'activisme fministe.De plus, en se penchant sur son propre rle dans ce projet, l'auteure se demande s'il est possible d'effectuer le travail de l'archivage du fminisme sur des bases radicalement nonnostalgiques qui contestent le positionnement discursif des activistes de la deuxime vague comme une gnration dont le patrimoine politique est menac par la culture de l'oubli contemporaine.Enfin, l'article aborde ncessairement la tension entre les archives comme mcanisme de la mmoire et l'enchevtrement propre aux archives entre attentes et possibilits futures.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it