Le mythe fédéral en France : ébauche d’une interprétation de l’identité de la république française en période de turbulence
Bibliographic record
Abstract
Nous proposons dans cet article d’approcher différemment l’idée fédérale en France, à partir du constat simple et troublant qu’à chaque crise d’envergure depuis au moins deux cents ans, on retrouve d’une façon ou d’une autre la mention du fédéralisme. Cette récurrence semble mettre à mal les poncifs bien éculés – et erronés – d’un désintérêt français pour ce qui est fédéral. L’apparent paradoxe peut être dépassé si, précisément, on choisit d’analyser le fédéralisme en France comme un mythe. Ce dernier se définit comme un système sémiologique second qui permet l’expression d’un concept déformé. C’est-à-dire que le mythe est un véhicule pour une idée déguisée. Nous tenterons de montrer dans cet article que malgré la diversité des usages du fédéralisme au cours des nombreuses crises constitutionnelles françaises, il est toujours possible de retrouver, sous des guises différentes, le concept de République. Dans la France des Révolutions, nous maintiendrons que le fédéralisme déforme l’idée d’une République unie, libérale ou émancipatrice. Par la suite, dans le cadre de la décolonisation au XX e siècle, nous soutiendrons que le mythe fédéral déforme le concept d’une République un peu différente, plus ambiguë, là impériale, ailleurs repentante.
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".