MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W4206401783 · doi:10.1353/phx.2013.0039

The Cosmic Viewpoint: A Study of Seneca's NaturalQuestions by Gareth D. Williams

2013· article· en· W4206401783 on OpenAlexvenueaboutno aff
Jonathan Tracy

Bibliographic record

VenuePhoenix · 2013
Typearticle
Languageen
FieldArts and Humanities
TopicClassical Philosophy and Thought
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesPhilosophyArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

BOOK REVIEWS/COMPTES RENDUS 197 ponctuelle, elles exercent toujours une action structurante en générant ou en rappelant d’autres tirades. La dernière partie (201–335), qui traite de points en rapport avec l’actio, l’elocutio et la memoria, approfondit les quatre fonctions de la sentence : la fonction didactique, importante aux yeux de Sénèque, qui entend conférer à sa sententia un contenu d’inspiration stoı̈cienne dont la compréhension n’est cependant pas accessible à tous et qui pose le problème de la réception par un public hétérogène ; la fonction expressive du trait gnomique prononcé par un personnage qui se révèle précisément par ce qu’il y exprime de sa passion dans un langage considéré tantôt comme actif dans la mesure où il manifeste la volonté de la dominer, tantôt comme passif s’il se limite à en déplorer l’insoutenable pression ; la fonction impressive de la sentence, qui doit contribuer à convaincre par sa valeur argumentative en mettant en œuvre les ressorts efficaces de la logique ou en faisant appel aux composantes émotionnelles sans s’exposer à l’inadéquation à la personnalité de l’interlocuteur ; enfin la fonction poétique ou esthétique des strophes ou vers sententieux destinés à s’imprimer dans la mémoire et à favoriser la réflexion des personnages et du public : portées moins par des images que par des figures de construction, de pensée et de diction, dont la variété confine au style sublime et témoigne de l’art de Sénèque, les sententiae charment l’oreille des auditeurs autant qu’elles frappent instantanément leur esprit . Cet ouvrage, qui, partant, illustre la vis dramatica des sentences, apporte de surcroı̂t une contribution significative à la thèse de la représentabilité théâtrale des tragédies de Sénèque. Ce volume comporte aussi en guise d’annexes des références bibliographiques (341–373), un utile classement thématique des sententiae (375–394), un index locorum (395–413) et un index rerum (415–417). On ne saurait reprocher à l’auteure de n’avoir pu consulter la toute récente édition des sentences de Publilius Syrus par Guillaume Flamerie de Lachapelle2 qui paraissait pendant que son livre était sous presse. Il convient de rendre hommage au mérite de Pascale Paré-Rey, dont l’enquête pénétrante nous procure enfin une véritable étude d’ensemble sur les sentences sénéquiennes qui n’avaient fait l’objet que d’analyses partielles depuis l’étude vieillie de F. Kunz3 . Nous avons également un devoir de reconnaissance envers Jacqueline Dangel, qui avait inspiré et orienté cette recherche et qui en aurait accueilli la publication avec la plus grande satisfaction. Universit e Laval Andr e Daviault The Cosmic Viewpoint: A Study of Seneca's NATURAL QUESTIONS. By Gareth D. Williams. Oxford and New York: Oxford University Press. 2012. Pp. 393. Integration is the key to this valuable new study of Seneca’s Naturales Quaestiones, both in the fully integrated, expansive view of our cosmos that, according to Williams, Seneca is primarily concerned with promoting and in the organic unity of the NQ itself as a work of literary art, deftly traced by Williams across book divides, and through apparent digressions. On both counts, Williams makes an important and original contribution to 2 G. Flamerie de Lachapelle, Publilius Syrus Sentences (Paris, 2011). 3 F. Kunz, Sentenzen in Senecas Tragödien (Wiener-Neustadt, 1897). 198 PHOENIX the recent upsurge of scholarship on the NQ; Williams’s own argument itself offers a coherent, compelling story from start to finish. Williams’s introduction and first chapter are primarily concerned with context, as he pinpoints the unique quality of Seneca’s integrating vision against the background of the Greek meteorological tradition and in comparison with the worldviews of Lucretius, Cicero, and Pliny the Elder. Williams locates Seneca’s innovation above all in his emphasis on “interiority,” on personal spiritual growth through a comprehension of nature. According to Williams, this emphasis conditions Seneca...

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.650
Threshold uncertainty score0.614

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0000.000
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.017
GPT teacher head0.224
Teacher spread0.207 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2013
Admission routes2
Has abstractyes

Explore more

Same venuePhoenixSame topicClassical Philosophy and ThoughtFrench-language works237,207