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Record W4210574955 · doi:10.7202/1085569ar

Présentation du numéro

2022· article· fr· W4210574955 on OpenAlexaffvenue
Madeleine Gauthier, Sylvain Bourdon, María Eugenia Longo, Thierry Berthet

Bibliographic record

VenueRevue Jeunes et Société · 2022
Typearticle
Languagefr
FieldPsychology
TopicPsychoanalysis and Psychopathology Research
Canadian institutionsUniversité de Sherbrooke
Fundersnot available
KeywordsComputer science

Abstract

fetched live from OpenAlex

Gauthier et Bourdon, avec la participation de Longo et Berthet -Présentation du numéro Présentation du numéro Cette nouvelle livraison de la Revue Jeunes et Société propose un dossier thématique et un texte hors thème.Tous les articles reçoivent la même attention éditoriale et sont soumis aux mêmes normes d'évaluation par les pairs.Le dossier thématique porte sur les rapports au travail comme voie d'analyse de la subjectivité lors du passage à l'âge adulte.Des remerciements aux trois rédacteurs invités qui ont piloté ce dossier : María Eugenia Longo de l'Institut national de la recherche scientifique et titulaire du volet Emploi et Entrepreneuriat de la Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec, Sylvain Bourdon de l'Université de Sherbrooke et titulaire du volet Éducation, Citoyenneté et Culture de la même Chaire et Thierry Berthet du Conseil national de la recherche scientifique en France.L'intention à l'origine de ce dossier thématique est présentée ci-après, dans une introduction qui retrace les diverses études sur le rapport des jeunes au travail et sur les transformations du marché du travail dans lesquelles il s'inscrit depuis le début du XXI e siècle.Les travaux français et québécois de ce numéro, par la variété des profils et des expériences qu'ils présentent et des méthodes qu'ils utilisent, illustrent bien l'importance de poursuivre la quête de données et d'observations sur le sujet en cette période susceptible de voir se modifier le rapport subjectif des jeunes au travail au moment de leur quête d'autonomie. ARTICLE NON THÉMATIQUEUn article non thématique conclut ce numéro.Dumont et Lessard proposent un examen de l'impact de la violence conjugale sur la période de transition vers la vie adulte.Cette question, souvent sujet d'études dans la communauté scientifique à propos des enfants et des adolescents, l'est moins pour cette période de la vie.Une enquête de type qualitatif a donc été effectuée avec l'approche méthodologique du parcours de vie auprès de 35 jeunes de 18 à 25 ans, ceux-ci exposés à la violence conjugale durant leur enfance ou leur adolescence.Les différentes transitions du parcours de vie de ces jeunes y sont examinées sous l'angle de l'agentivité vécue dans le contexte de la violence conjugale : quête d'identité, santé mentale, trajectoires scolaires et professionnelles, trajectoires amoureuses et d'amitié.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: Not applicable
GenreCandidate signal: Editorial · Consensus signal: Editorial
Teacher disagreement score0.331
Threshold uncertainty score0.954

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.011
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0020.001
Bibliometrics0.0040.002
Science and technology studies0.0030.001
Scholarly communication0.0080.003
Open science0.0020.003
Research integrity0.0020.003
Insufficient payload (model declined to judge)0.3310.197

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.055
GPT teacher head0.423
Teacher spread0.369 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreEditorial

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2022
Admission routes2
Has abstractyes

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