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L'entrepreneuriat dans les secteurs de l'art et de la culture

2021· book-chapter· fr· W4226091885 on OpenAlex

Why this work is in the frame

A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.

affAt least one author lists a Canadian institution in the pinned OpenAlex snapshot.

Bibliographic record

VenueEMS Editions eBooks · 2021
Typebook-chapter
Languagefr
FieldPsychology
TopicCreativity in Education and Neuroscience
Canadian institutionsMinistère de l’Emploi et de la Solidarité Sociale (Québec)Université du Québec à Montréal
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesArtPolitical sciencePhilosophy

Abstract

fetched live from OpenAlex

La dynamique de la prescription du travail chez l’artiste est différente de celle que l’on observe chez un employé évoluant au sein d’un cadre organisationnel managérialisé. Comprendre pourquoi ces deux mondes – le monde économique et le monde artistique – sont opposés permet d’alimenter une réflexion pour ceux qui désirent accompagner les artistes dans un monde managérialisé, sans dénaturer leur démarche. À travers ce chapitre, nous montrerons que les tensions que renferme le travail de l’artiste relèvent d’une autoprescription du travail qui prend forme précisément dans sa démarche artistique. Nous posons que l’étude de la démarche de l’artiste qui est à l’origine de sa self-prescription , est une des clés importantes de la compréhension de son rapport au travail et de l’amorce d’une réflexion quant à l’accompagnement des artistes. Cette self-prescription est composée d’une intra-prescription et d’une inter-prescription. L’intra-prescription du travail de l’artiste lui vient, entre autres, de son élan créatif, de son envie de mettre au monde son univers créatif. L’inter-prescription lui vient plutôt du milieu créatif qui influence sa pratique. L’analyse de ces prescriptions permet de faire émerger les tensions qu’elles rencontrent avec les logiques de la managérialisation que sont : l’immatérialité, le court-termisme, la maximisation. Entre les prescriptions de l’artiste et ces logiques apparaissent dès lors des tensions dont certaines seront irréconciliables, d’autres potentiellement conciliables et d’autres déjà conciliées. Les acteurs tentant d’accompagner les artistes dans une création d’entreprise dans laquelle ils présentent leur œuvre devront tenir compte de ce point de vigilance pour ne pas désincarner le travail de l’artiste dans son essence.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: Other
Teacher disagreement score0.797
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.001
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0010.001
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0080.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.034
GPT teacher head0.362
Teacher spread0.328 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it