Inken Schmidt-Voges (dir.), Ehe – Haus – Familie. Soziale Institutionen im Wandel 1750–1850
Bibliographic record
Abstract
Les études réunies dans ce volume abordent les problèmes du mariage, de la maison et de la famille sous différentes approches permettant de lier les différents niveaux d'ordre politique et social correspondant à leur caractère institutionnel.L'intention est de saisir la multiplicité des modèles de pensée et des logiques avec lesquels elles ont été abordées et sont devenues le symbole de l'imaginaire de toute une époque.Le cadre chronologique retenu est celui de la « Sattelzeit » (Koselleck), dont les auteurs proposent une interprétation dynamique dégageant les liens fonctionnels entre les différents éléments de ce qui apparaît comme un processus de transformation complexe, dont il s'agit de montrer les multiples facettes.L'organisation du volume incite ainsi à croiser les lectures.Une première partie s'intéresse aux perspectives de la recherche.Elle est suivie par des contributions analysant les stratégies économiques et sociales associées au mariage et à la famille avant que ne soit abordée leur mise en scène dans et par la littérature.Mais cette orientation thématique n'empêche pas que sources et questionnaires soient mobilisés de façon récurrente.Modes de représentation, cadres juridiques et sociaux tout comme la mise en jeu des réserves émotionnelles restent des dimensions omniprésentes dans toutes les parties de l'ouvrage.La volonté de tester l'efficacité des différentes perspectives d'enquête est donc une constante qui caractérise toutes les contributions au prix d'une certaine redondance qu'explique l'introduction de Inken Schmidt-Voges en insistant sur l'unité du processus de transformation que connaissent « mariage », « maison » et « famille » au seuil du XIX e siècle.Le fait que le champ social s'organisant autour du mariage n'a été et ne sera à aucun moment aussi homogène que le semblent suggérer les nombreuses études basées sur des sources normatives, c'est ce que tente de montrer la contribution de Michaela Hohkamp.Sigrid Westphal plaide, en
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.003 | 0.004 |
| Open science | 0.001 | 0.002 |
| Research integrity | 0.002 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.008 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".