Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
In seinem Aufsatz in der Junge Lyrik-Ausgabe von <i>Text</i> + <i>Kritik</i> setzt sich derLyriker und Literaturkritiker Jan Wagner mit zwei Tendenzen auseinander, diein letzter Zeit der jngeren deutschsprachigen Lyrik nachgesagt, wenn nichtzum Vorwurf gemacht wurden: eine zur Formlosigkeit und eine zum Formalismus(53). Demnach erstrecke sich die poetische Landschaft zwischen zwei formalenExtrempunkten: In den gestaltlosen Smpfen der Formlosigkeit vermagder Dichter seinen schpferischen Ttigkeiten nachzugehen frei von den einschrnkendenRegeln einer lyrischen Instanz, der sein Pendant in der staubtrockenenSteppe des Formalismus unterliegen muss. Nach diesem Modell bildenFormlosigkeit und Formalismus zwei sich ausschlieende formale Kategorien,entgegengesetzte Enden einer linearen Skala, die sich asymptotisch annhern,doch nicht berschreiten lassen. Pldiert denn der Lyriker Bas Bttcher in seinerjngsten Publikation, <i>Die Poetry-Slam-Expedition</i>, fr den freien Vers (38), soverdchtigt man ihn einer Tendenz zur poetischen Formlosigkeit, und folglichwirkt dies wie eine Absage an die Metrik. Doch wie lsst sich dieses Pldoyermit seiner Aussage an anderer Stelle vershnen, er sei kein Freund der freienForm, oder gar mit der Erkenntnis, dass seine Texte eine unverkennbare formaleStrenge aufweisen, die auf sowohl zeitgenssische als auch klassische Vorlagenzurckgeht? (Badger 31920). Diesen Fragen nachgehend, zeigt vorliegenderAufsatz, dass fr Bttcher kein lineares Modell der Form herrscht, das einerEntweder-oder-Struktur unterliegt, sondern ein <i>konzentrisches</i>, das ein <i>Sowohlals-auch</i> zulsst. Im Anschluss daran setzt er sich mit der Funktion des differenziertenformalen Gersts, das sich in den verschiedenen Aggregatzustnden Bttchers Texte sichtbar bzw. sprbar macht. Bttcher vergleicht die verschiedenenlyrischen Erscheinungsformen (geschrieben, gesprochen / performt u. auswendiggelernt) mit den Aggregatzustnden von Wasser, das jeweils in fester,"ssiger, oder auch gasfrmiger Form vorliegen kann (Neugier gengt).
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it