Étude de l'impact de l'arrivée des fondations privées sur les organismes communautaires qui se consacrent à la famille.
Bibliographic record
Abstract
Le stage qui a été réalisé dans le cadre de cette maîtrise s’est fait en milieu de recherche au Partenariat Familles en mouvance et Dynamiques intergénérationnelles. \nEntamant sa seizième année d’existence, ce partenariat se donne pour mandat la recherche sociale relative aux problématiques liées à la thématique de la famille \nquébécoise actuelle. Cet organisme, basé à l’INRS – Centre Urbanisation, Culture et Société, est un lieu où convergent les connaissances issues de divers secteurs et produites par le travail mené en multidisciplinarité. Cette organisation regroupe des membres provenant du milieu de la recherche universitaire, ainsi que des intervenants et professionnels issus des sphères communautaire ou gouvernementale. Par ses réalisations, ce partenariat souhaite favoriser l’avancement des connaissances en lien \navec son objet d’étude, ainsi qu’un transfert des connaissances, contribuant à la mise en oeuvre d’actions collectives mieux concertées et plus appropriées auprès des \nfamilles. Le Partenariat s’est donné trois principaux objectifs, soit : 1- Favoriser l’avancement des connaissances sur la famille québécoise contemporaine; \n2- Favoriser, par la production et la diffusion des connaissances, une collaboration et des échanges multiorientés entre tous les partenaires et favoriser la consolidation; 3- Le renouvellement d'une équipe multidisciplinaire et multisectorielle de recherche \nsociale sur la famille. Trois axes de recherche y sont privilégiés : 1- L'articulation des réalités familiales et sociales : choisir, concilier, négocier; \n 2- La solidarité, la protection et la participation sociales; 3- Les conceptions, les normes et les valeurs associées à la famille. Dans le cadre de ce projet de recherche et de mobilisation, je me suis jointe au partenariat, puisqu’il était question des impacts de l’arrivée de la FLAC et que celle-ci s’implique particulièrement dans les champs enfance et famille. Plus spécifiquement, ce projet s’inscrit dans l’axe 2 tel que mentionné ci-haut. Nathalie St-Amour, membre \ndu Partenariat, et Frédéric Lesemann, mon directeur de maîtrise, ont assuré l’encadrement de ce projet de stage. \nJ’ai également été amenée à travailler en collaboration avec le CSSS de Bordeaux- Cartierville–Saint-Laurent, aussi membre du Partenariat, puisqu’une bourse m’a été accordée par cet organisme dans le cadre de ce projet de recherche et de mobilisation. Il est d’autant plus intéressant d’y être associée que cette institution est un centre affilié \nuniversitaire qui s’intéresse au thème de la famille et qui a comme créneau général de recherche : le soutien aux familles en transformation : vers un continuum de promotion, \nde prévention, de pratiques communautaires et de services d’aide formelle.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.004 | 0.010 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.005 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.005 | 0.003 |
| Open science | 0.001 | 0.003 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.022 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".