MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W4312590297 · doi:10.29228/cukar.66413

Nominal Society, Cultural Tracks and Architecture: An Examination on the Mi’kmaq

2022· article· tr· W4312590297 on OpenAlexaboutno aff
Yelda DURGUN ŞAHİN

Bibliographic record

VenueÇukurova Araştırmaları Dergisi · 2022
Typearticle
Languagetr
FieldArts and Humanities
TopicLinguistics and Cultural Studies
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesPhilosophy

Abstract

fetched live from OpenAlex

Göçebe toplumlar sosyo-kültürel özellikleri ve yaşam biçimlerini sürdürdükleri coğrafya ile birbirlerinden ayrılmaktadırlar. Göçebe toplumların yaşadıkları mekânlar, yaşam biçimleri, çevrenin iklim özellikleri, bölgenin coğrafik yapısı ile şekillenir ve değişir. Şekillenen mimari ve değişen mimari öğeler hem toplum hemde bölge hakkında daha geniş bilgilere ulaşmamızı sağlar. Mi’kmaq toplumu Kanada’nın Nova Scotia eyaletinde yaşayan bir grup halkın atalarını tanımlar.1604 yılında Nova Scotia’ya gelerek yerleşen Fransız ve 1607 yılında gelen İngiliz kolonileri yerli göçebe Mi’kmaq halkının geçim kaynaklarına ortak olurlar. Aralarında gerçekleşen ticaret ile artan kaynak talebi, besin kaynaklarının azalmasına ve yerleşim bölgesi tartışmalarına yol açar. Barışçıl bir toplum olan Mik’maq’lar iç bölgelere göç etmek zorunda kalır. Avrupa kolonilerinin yeni kıtayı keşifleri sonucu göçleri devam ederek sayıları artar ve kıyı bölgeleri dışında iç bölgelerede yerleşmeye başlarlar. Yüzyıllar süren bu durum yerel halkın yerleşim alanlarını, yaşam biçimlerini, kültürlerini, inanç biçimlerini ve dillerini kaybetmelerine yol açar. Bu çalışma ile, asimilasyona uğramış göçebe bir topluluk olan Mi’kmaq halkının, geçmiş yaşam alanlarını tarifleyen Wigwam çadırlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Bu kapsamda Nova Scotia Arşivi ve Halifax Halk Kütüphanesi envanterleri incelenmiş, kültürel bellek aracı olarak fotoğraflardan yararlanılmıştır. 1750’lerdan günümüze kadar ulaşmış olan yaşam alanlarının izleri, arşiv fotoğrafları ve tarihi haritaları ile takip edilmeye çalışılmıştır. Çalışmanın sonunda Wigwam çadırlarının biçimsel kurgusu, malzeme kullanımı, çadır içi kullanım şekli açıklanmıştır.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.852
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0060.001
Scholarly communication0.0010.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0030.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.042
GPT teacher head0.242
Teacher spread0.201 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2022
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueÇukurova Araştırmaları DergisiSame topicLinguistics and Cultural StudiesFrench-language works237,207