Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Este artigo objetiva analisar a aplicação da Política Nacional de Saúde LGBT segundo usuários LGBT e, também profissionais da saúde em um município do Sul do Brasil. É importante discutir as demandas e formas de se atender a comunidade LGBT na Atenção Básica de Saúde. Realizou-se uma pesquisa de campo, por meio de grupo focal entre agosto de 2017 a maio de 2018. Participaram desta, seis pessoas LGBT usuárias do Sistema de Saúde e quatro profissionais. Conseguiu-se por meio das entrevistas, perceber que essa política não é aplicada no município em que ocorreu a pesquisa. Além disso, foi possível constatar a existência de preconceitos enraizados entre profissionais da saúde em relação ao atendimento de pessoas LGBT nas Unidades de Saúde. Os resultados da pesquisa indicam que é possível romper com as barreiras do preconceito, especialmente por meio da discussão da temática LGBT, das questões de gênero e orientação sexual. Sendo importante a valorização e o respeito ao diferente, o acolhimento, a escuta ativa, a fim de que os profissionais da saúde possam melhor atender os pacientes LGBT.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.004 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.005 |
| Science and technology studies | 0.007 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.002 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it