Explorando a hierarquia de redes e eficiência de transporte em escala regional: um estudo sobre a aplicação da polaridade no estado do Rio Grande do Sul
Bibliographic record
Abstract
Este artigo, revisitando a dissertação de mestrado do autor principal, tem como objetivo aprimorar a compreensão e o aperfeiçoamento da eficiência de transporte em escala regional, dentro e entre áreas metropolitanas. A infraestrutura e os serviços de transporte eficientes desempenham um papel crucial na conquista do desenvolvimento sustentável, no estímulo ao crescimento econômico e na mitigação dos impactos ambientais. Nas regiões metropolitanas, onde ocorre a concentração da urbanização e do crescimento populacional, a importância da eficiência do transporte se torna ainda mais evidente. Para abordar essa questão, este estudo propõe uma metodologia que combina teoria dos grafos e medidas de polaridade para analisar as hierarquias regionais e seu impacto na eficiência do transporte. Ao representar a rede viária regional, cidades e praças de pedágio como um grafo com atributos vinculados aos dados quantitativos das economias urbanas, essa abordagem oferece um método conciso e replicável para examinar a hierarquia de redes em economias urbanas. Os principais resultados desta pesquisa contribuem para uma melhor compreensão da dinâmica regional e identificam nós-chave dentro da rede de transporte. Essa análise fornece insights valiosos para tomadas de decisão baseadas em evidências e o desenvolvimento futuro de políticas de transporte, visando aprimorar a eficiência do transporte em tais áreas.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.004 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.002 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".