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Record W4387711042 · doi:10.1055/a-2109-5923

Internationale Studienergebnisse

2023· article· de· W4387711042 on OpenAlexaboutno aff
Katrin Veit

Bibliographic record

VenuePraxis Handreha · 2023
Typearticle
Languagede
FieldHealth Professions
TopicMedical Practices and Rehabilitation
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsPsychological interventionPsychologyMedicineNursing

Abstract

fetched live from OpenAlex

Edukation bei Brandverletzungen Edger-Lacoursière Z, Deziel E, Nedelec B. Rehabilitation interventions after hand burn injury in adults: A systematic review. Burns 2023; 49: 516–553 In dieser Studie beschäftigten sich 3 Ergotherapeutinnen aus dem kanadischen Montreal mit der Rehabilitation nach Handverbrennungen. Wichtig sei unter anderem der Einsatz von edukativen Maßnahmen in der Rehabilitation, um das Wissen über Verbrennungen und dessen Management bei Patient*innen zu verbessern. In der systematischen Übersichtsarbeit schlossen die Autorinnen 35 Studien inklusive 14 RCTs aus den Datenbanken MEDLINE, EMBASE und CINAHL ein. Das Review unterstützt die klinische Anwendung folgender Interventionen: 1) Adhäsive Kompressionswickeln bei starken Ödemen; 2) Kompression (Wickel, Verbände oder apparative Geräte) zur Verringerung eines Ödems; 3) Allgemeine Rehabilitation zur Verbesserung der Handfunktion und Handbeeinträchtigung; 4) Orthese, um das Bewegungsausmaß und die Handfunktion zu verbessern; 5) Falls verfügbar, VR-basierte Rehabilitation zur Verbesserung der Handfunktion und Handkraft; 6) Paraffin zur Erhöhung des passiven Bewegungsausmaßes; 7) Gels, um die Narbendicke zu verringern und 8) Edukation, um den Wissensstand über Verbrennungen zu verbessern [ Abb. 1 ]. Abb. 1 Die Rehabilitation nach Handverbrennungen kann abhängig vom Schweregrad der Verbrennung vielfältig und umfassend sein. Zu den Zielen gehören neben der positiven Wundheilung und Narbenreifung die Verbesserung der Gelenkbeweglichkeit, Ausdauer und Kraft sowie ein funktionell und ästhetisch bestmögliches individuelles Ergebnis für die Patient * innen. (© malajscy/stock.adobe.com). Fazit Die eingeschlossenen Studien beschränkten sich auf Erwachsene, sodass keine Rückschlüsse für die Pädiatrie gezogen werden können. Darüber hinaus waren das Design und die in den Studien beschriebenen Interventionen heterogen, was eindeutige Schlussfolgerungen zur Wirksamkeit der Behandlungen erschwert. Publication History Article published online: 16 October 2023 © 2023. Thieme. All rights reserved. Georg Thieme Verlag Rüdigerstraße 14, 70469 Stuttgart, Germany

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.070
metaresearch head score (Gemma)0.213
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.123
Threshold uncertainty score0.413

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0700.213
Meta-epidemiology (narrow)0.0030.002
Meta-epidemiology (broad)0.0100.012
Bibliometrics0.0190.016
Science and technology studies0.0020.003
Scholarly communication0.0110.008
Open science0.0050.006
Research integrity0.0060.006
Insufficient payload (model declined to judge)0.1230.020

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.099
GPT teacher head0.448
Teacher spread0.350 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2023
Admission routes1
Has abstractyes

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