Vivências das famílias de crianças e adolescentes com incongruência de gênero reveladas por meio de consultas de enfermagem

A ata de defesa com as respectivas assinaturas dos membros da banca examinadora encontra-se no SIGA/Sistema de Fluxo de Dissertação/Tese e na Secretaria de Pósgraduação em Enfermagem.Data: 13/08/2021 DEDICATÓRIA Anteriormente, em minha cabeça, as únicas certezas que eu poderia ter sobre mim eram meu nome e meu gênero.Não é isso que sempre perguntam em todo questionário e eu respondo sem titubear?Ao menos era o que eu pensava.Então conheci aquelas crianças e adolescentes.Me lembrei do quão difícil pode ser essa fase: mudanças corporais, expectativas, relacionamentos sociais... Agora, adicione a esse turbilhão de sentimentos mais um: se sentir presa em um corpo que não é compatível com a sua identidade.Como entender essa situação?Nesse momento olhei para o lado e encontrei na feição dos familiares essa mesma sensação, porém, assim como eu, tentavam se manter firmes e não demonstrar a incerteza na frente daqueles por quem são responsáveis.Então, por que não nos reunirmos e nos ajudarmos?E assim surgiu a ideia de conhecer as vivências dessas famílias a fim de ajudar ambas as partes: eu, como enfermeira e pesquisadora, aprenderia um caminho para oferecer um cuidado com ética e empatia, que devolveria um ambiente seguro para essas pessoas exporem seus sentimentos e dividir suas angústias.Conviver com essas pessoas foi uma das maiores experiências de crescimento pessoal, profissional e acadêmico que já tive.Por esses e outros motivos, essa tese é dedicada a elas, que me ensinaram tanto e, acima de tudo, que amor não tem gênero.Da mesma forma, dedico à minha família, minha rede de apoio, que nunca me deixou desistir, apesar das insistências de minhas inseguranças, principalmente ao meu marido André que esteve sempre ao meu lado, principalmente nos tantos episódios de crise ao longo desses 4 anos.AGRADECIMENTOS À minha orientadora, Vanessa Pellegrino Toledo, que me apresentou a esse mundo novo.Porém, chamá-la por "orientadora" reduziria muito a relação que desenvolvemos.Obrigada por meu guiar até aqui, por ser meu exemplo de posicionamento, por entender minhas angústias e por me fazer querer sempre dar o meu melhor.Acima de tudo, obrigada pela parceria e pela cumplicidade ao longo desses anos.À toda equipe do Ambulatório de Gênero e Sexualidades da Unicamp por me acolher, me incentivar e me apoiar no desenvolvimento desse estudo.Mais do que tudo, o maior exemplo de trabalho em equipe multidisciplinar que já experienciei em minha carreira.Em especial, agradeço ao Professor Paulo Dalgalarrondo, coordenador do ambulatório, por aceitar fazer parte da banca examinadora, compartilhar toda sua sabedoria e me fazer sentir parte de uma equipe tão especial.Aos professores Anderson da Silva Rosa, Circéa Amália Ribeiro e Luciana de Lione Melo, membros da banca examinadora, meu agradecimento pelo interesse e disponibilidade de compartilhar seus conhecimentos e por colaboraram de forma tão importante para alguns insights dessa tese.

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