EFEITO DA TAXA DE CARREGAMENTO SOBRE O MODO DE FRATURA DE UM INTERMETÁLICO Fe3Al
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
PDF | O principal objetivo desse trabalho foi avaliar os efeitos de diferentes taxas de carregamento, impostas pelos ensaios de tração e impacto Charpy, sob o modo de fratura de um intermetálico Fe3Al com 1% de carbono. Além disso, o possível efeito de fragilização por hidrogênio também foi investigado. Os ensaios de impacto e tração foram realizados em temperatura ambiente e alta temperatura, e, o modo de fratura, em cada uma das condições, foi analisado utilizando microscopia eletrônica de varredura (MEV). Tratamento térmico, para avaliação de possível efeito de fragilização por hidrogênio, foi utilizado de modo a verificar a fonte do hidrogênio. Diferentes modos de fratura foram identificados pelo microscópio eletrônico de varredura. Para o material ensaiado em tração a fratura apresentou clivagem como modo preferencial de fratura. Porém, para os ensaios de impacto foram observadas nucleações de microvazios, demonstrando menor fragilidade nessa condição. O tratamento térmico resultou em maior resistência em impacto, demonstrando a diminuição do efeito da fragilização por hidrogênio.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it