Tremblay Diane-Gabrielle, Klein Juan-Luis et Fontan Jean-Marc (2015), Initiatives Locales et Développement socioterritorial , Québec, TÉLUQ, 2015, 388 p.
Bibliographic record
Abstract
LecturesSOLDO E (dir) Quand les musiques actuelles entrent en scne.Pour un ancrage d'une filire musiques actuelles en Pays d'Aix, Presses Universitaires de Provence, 214 p.Dirig par Edina SOLDO, l'ouvrage prsente un tat des lieux de la filire musiques actuelles dans le pays d'Aix.Mobilisant l'approche par les dynamiques de proximit et tentant d'apprhender la filire et d'en dterminer les frontires, il permet de comprendre les liens forts entre les activits culturelles et le territoire, les effets positifs de celles-ci, mais aussi les fragilits, ainsi que la difficult les structurer et les prenniser.Parmi les points faibles du territoire, il est noter le manque de coordination des oprateurs d'une filire, de fait trs miette.Men par une quipe d'enseignants-chercheurs de l'universit d'Aix-Marseille issus de diverses disciplines (sciences conomiques et sociales, sciences de gestion, droit), le travail de recherche est trs fouill et l'information fournie sur la filire musiques actuelles sur le territoire du Pays d'Aix trs riche.L'ouvrage se divise en 2 parties.La premire partie consiste en un diagnostic de la filire sur le territoire, en montrer l'ancrage local, identifier les ressources et les diffrentes parties prenantes.La seconde partie s'attache sa structuration, sa gouvernance et sa valorisation et en souligne galement les faiblesses.Edina SOLDO et Charlne ARNAUD introduisent la dfinition de la filire musiques actuelles et la caractrisent.Elle apparat comme une filire hybride au caractre alternatif.Si le terme de musiques actuelles a t retenu pour sa simplicit, le distinguant des musiques classiques, anciennes, baroques, folkloriques et contemporaines, son primtre est difficile dterminer et couvre une trs grande htrognit esthtique, incluant un ensemble de styles musicaux varis tels que le rock, la pop, le hardcore, le hip-hop, les musiques lectroniques... Ainsi, [les] musiques actuelles reprsentent de loin, le domaine le plus inter-gnrationnel et dmocratis de toutes les pratiques artistiques (p.14).Par ailleurs, elles se diffrencient des esthtiques musicales par un aspect collectif, des logiques de dveloppement global et une intgration d'autres acteurs de l'industrie culturelle.Une partie de l'activit est porte par les subventions publiques, une autre par le secteur marchand et enfin une dernire s'insre dans l'conomie sociale et solidaire.Les deux chercheurs explicitent ensuite l'objet de l'tude mene, dont le cadre thorique est celui des dynamiques de proximit (TORRE, 2010).Il s'agit d'valuer l'ancrage (ZIMMERMANN, 1998) de la filire musiques actuelles ce qui revient analyser les relations inter-organisationnelles aux chelles territoriale et sectorielle (p.21).Il s'agit de comprendre les conditions et leviers managriaux (p.21) de la filire sur le territoire.
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.002 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".