Etude de la coexistence de formes dans les noyaux A≈100 à l'aide de faisceaux d'ions stables et radioactifs
Bibliographic record
Abstract
Le sujet de la thèse porte sur les manifestations du phénomène de coexistence de formes dans les noyaux atomiques de nombre de masse A ≈ 100, en particulier les noyaux de ¹⁰⁶Cd et de ¹⁰⁰Zr. Le ¹⁰⁶Cd a été étudié via l'excitation coulombienne au-delà l'énergie “sûre” en utilisant le dispositif expérimental AGATA + VAMOS au GANIL, France. Les sections efficaces d'excitation extraites de cette mesure ont été analysées à l'aide des codes en voies couplées GOSIA et FRESCO. Les probabilités de transition obtenues ont été comparées aux résultats d'études précédentes d'excitation coulombienne “sûre” et de mesures de durée de vie, démontrant que les informations sur la structure nucléaire peuvent être obtenues à partir de données d'excitation coulombienne au-delà l'énergie “sûre”. La coexistence de formes dans le ¹⁰⁶Cd est discutée dans le cadre des calculs au-delà du champ moyen. Les probabilités de transition E3 vers plusieurs états de parité négative ont été mesurées pour la première fois. Une étude du ¹⁰⁰Zr par désintégration bêta a été réalisée avec le spectromètre GRIFFIN à TRIUMF, Canada. Dans ce travail de thèse, le schéma de niveau de ce noyau a été étendu. Les rapports d'embranchement et de mélange ont été extraits pour plusieurs transitions. En utilisant les corrélations angulaires γ-γ, plusieurs nouveaux états 0⁺ excités ont été identifiés, ainsi que des candidats pour les états 2⁺ construits sur eux. Les résultats sont discutés dans le cadre de récents calculs de type modèle en couches utilisant la technique Monte Carlo, qui prédisent la coexistence de formes multiples.
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".