Bibliographic record
Abstract
Resumo: Mesmo enfraquecida, durante a década de 1980, a ditadura civil-militar continuou atuando através de órgãos institucionais para limitar as ideias contrárias a suas políticas. A Censura foi um dos principais meio pelo qual o regime agia dentro da cultura para cercear a circulação de pensamentos críticos. O BRock, foi um dos gêneros musicais mais censurados, devido as suas formas de pensar a política e o comportamento que, em muitos casos, se diferenciavam do que pregava o governo. Neste artigo, iremos debater como a Censura trabalhava para enquadrar os roqueiros dentro de sua visão de sociedade, ao mesmo tempo em que mostraremos as formas como tal grupo a combateu, seja de maneira direta ou indireta. Discutiremos também como o rock foi utilizado como meio desses jovens fazerem política, apresentando novas questões para um novo momento político que estava nascendo. Palavras-chave: Juventude, Ditadura militar, Rock, Música, Censura. Bibliografia ABRAMO, Helena Wendel. Cenas juvenis: punks e darks no espetáculo urbano. SP, Scritta, 1994. AFONSO, Luís Fellipe Fernandes. “Era um garoto que como eu amava os Beatles e os Rolling Stones”: Rock e cultura jovem no Brasil por uma perspectiva comparada (1963-1969 X 1982-1987). 05/09/2022 306 f. Doutorado em História Comparada. Instituição de Ensino: Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. ________________________. O som e a fúria de um novo Brasil: juventude e rock brasileiro na década de 1980. 16/03/2016 193 f. Mestrado em História Comparada Instituição de Ensino: Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. ALEXANDRE, Ricardo. Dias de luta: o rock e o Brasil dos anos 80. São Paulo, DBA Dórea Books and Art, 2002. ARAÚJO, Lucinha. Cazuza: Só as mães são felizes. São Paulo, SP, Ed. Globo, 1997. BRYAN, Guilherme. Quem tem um sonho não dança: cultura jovem brasileira nos anos 80. RJ, Record, 2004. DENORA, Tia. After Adorn: Rethinking music sociology. Cambridge University Press, 1° edição, 2003. FRITH, Simon. La Sociologia del Rock . Madrid, ediciones Jucar, 1980. ____________. Performing rite: on the value if popular music. Cambridge, Massachussets, Harvard University Press, 1998. MAGI, Érica Ribeiro. Metrópoles em Cenas: O rock em São Paulo e no Rio de Janeiro nos anos 1980. 08/12/2016 180 f. Doutorado em sociologia. Instituição de Ensino: Universidade de São Paulo, São Paulo Biblioteca Depositária: Biblioteca Florestan Fernandes/FFLCH. ___________________ Rock and Roll é o nosso trabalho: A Legião Urbana do underground ao mainstream. Ed. Alameda, SP, 2013, 1° edição. MARÍN, Martha, MUÑOZ, Germán. Secretos de mutantes: Música y creación em las culturas juveniles. Bogotá, D.C., Siglo de Hombre Editores, 2002. MATTERN, Mark. Acting in Concert: Music, Community and Political Action. New Jersey, Rutgers University Press. 1998. PIMENTEL, João e MCGILL, Zé. Mordaça: histórias de música e censura em tempos autoritários. RJ, Sonora, 1° edição, 2021. QUADRAT, Samantha. ”El brock y la memória de los años de plomo en Brasil democrático.” IN:JELIN, Elizabeth y LINGONI, Ana(comps.). Escrituras, imágenes y escenarios ante la represión. Madrid, SIGLO XXI, 2005. STREET, John. Music and Politics. Cambridge, Polity Press, 1° edição, 2012.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.005 | 0.006 |
| Scholarly communication | 0.006 | 0.003 |
| Open science | 0.001 | 0.002 |
| Research integrity | 0.001 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.039 | 0.006 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".