El impacto de la cooperación internacional en el ecoturismo Kuna : un estudio en la perspectiva del decrecimiento
Bibliographic record
Abstract
Tradicionalmente, el turismo kuna ha sido estudiado bajo el prisma de la gobernanza kuna y su resistencia para preservar su patrimonio biocultural. En otras palabras, el marco para el análisis de la gestión turística kuna ha sido la larga historia de resistencia indígena a las políticas de aculturación y asimilación de los Estados-nación latinoamericanos. El estudio tiene el objetivo de posicionar la gestión turística kuna en general, y el ecoturismo kuna específicamente, en los debates animando los estudios turísticos pospandémicos en torno a los conceptos de posdesarrollo y decrecimiento. Para hacerlo, primero, se realizó una revisión de los proyectos o iniciativas ejecutados en la comarca entre 1979 y 2023, surgidos de la cooperación internacional con el objetivo de observar el tipo de proyectos ejecutados en materia turística y la autonomía kuna en el establecimiento de las prioridades de desarrollo frente a las tendencias a escala internacional. Después, se hizo una lectura de los proyectos llevados a cabo desde la perspectiva decrecencista para ver si los aspectos trabajos permiten concluir la presencia de un modelo de desarrollo alternativo al crecimiento.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".