Claire, Lucie. Marc-Antoine Muret lecteur de Tacite. Éditer et commenter les Annales à la Renaissance
Bibliographic record
Abstract
5 (broch) 88 CHF.Le propos de Lucie Claire est de redonner au grand rudit que fut Marc-Antoine Muret (1526-85) sa juste place dans les recherches et le renouveau des tudes sur les Annales de Tacite, dans la seconde moiti du xvi e sicle.Trs longtemps occult par l'imposante figure de Juste Lipse, qui avait t son lve Rome, Muret apporta pourtant sa contribution incontournable, minutieusement mise jour dans cette tude.Le livre se prsente ainsi : il se compose de trois parties, prcdes d'un chapitre liminaire.Dans celui-ci, sont rsums les heurs et surtout les malheurs de la tradition du corpus taciten depuis l'Antiquit jusqu' l'dition princeps, parue Venise entre 1470 et 1473, par les soins de Wendelin de Spire.Ce chapitre introductif pose trs clairement la situation, en montrant comment Tacite, tax, entre autres, de mensonge, d'impit et d'hostilit l'gard du christianisme, fut rapidement vinc de la tradition historiographique, disparut presque compltement au Moyen ge pour ne renatre que timidement et lentement dans les milieux humanistes florentins du dbut du Quattrocento.Dans une premire partie, intitule Tacite avant Muret , Lucie Claire consacre d'abord deux chapitres spars l'histoire des ditions du corpus taciten et celle des commentaires sur l'oeuvre de l'historien.La dmarche est moins de prsenter un catalogue que de livrer une tude comparative, toujours trs dynamique, des spcificits de chacune de ces publications, qui, tout en faisant connatre Tacite, laissent transparatre les diverses critiques qui restaient malgr tout attaches son oeuvre.Ainsi la chercheuse peut-elle dresser logiquement, dans un troisime chapitre, le panorama des obstacles rcurrents concernant l'tude de Tacite : sa langue et son style pouvaient difficilement recevoir l'aval de la tradition du canon historiographique (faisant de l'histoire un genre littraire), tandis que le fond de son oeuvre, consacre une priode sombre de Rome, lui refusait toute vertu ducative et lui interdisait de figurer dans les traits pdagogiques.Il fallut attendre fois la leon inaugurale de Francesco Robortello son cours sur Tacite (Padoue, 1566) et surtout la rupture pistmologique provoque par Jean Bodin, proclamant l'autonomie
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.003 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".