A (in)suficiência das políticas públicas temporárias
Bibliographic record
Abstract
A pobreza e a desigualdade social estão fielmente interligadas. Dessa forma, elas não existem de maneira isolada. Com a promulgação da Constituição Federal, de 1988, o Estado comprometeu-se com a diminuição da pobreza e da desigualdade social, porém, isso nunca se deu de maneira sistêmica, buscando atingir as raízes desses problemas, senão com medidas imediatistas e inócuas, sem a solução definitiva dessas mazelas. O presente artigo procurou analisar os dados pertinentes às políticas públicas brasileiras, com destaque, para o Auxílio Emergencial, implementado em 2020. Para isso, realizou-se uma pesquisa dogmático-jurídica, consoante o método hipotético-dedutivo, a partir da análise qualitativa, com base em evidências científicas, mediante a revisão da literatura especializada a respeito do assunto, considerando as fontes teórico-doutrinárias e legais, pertinentes ao assunto. Como resultado, chegou-se à conclusão de que a persistência da pobreza e da desigualdade nacionais, desde a Ditadura Militar até os dias de hoje, deve-se à inadequação das medidas tomadas pelo Estado brasileiro.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.006 | 0.005 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.007 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.002 |
| Open science | 0.002 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.003 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".