MétaCan
Menu
← Back to cohort
Record W4400881554 · doi:10.33137/rr.v47i2.43689

Atlas, Yasmine, Adrien Mangili et Dorine Rouiller, dir. Faire et défaire les savoirs. Frontières épistémiques sur le métier (XVIe–XVIIe siècles)

2024· article· fr· W4400881554 on OpenAlexaffvenue
François Paré

Bibliographic record

VenueRenaissance and Reformation · 2024
Typearticle
Languagefr
FieldArts and Humanities
TopicHistorical Studies and Socio-cultural Analysis
Canadian institutionsUniversity of Waterloo
Fundersnot available
KeywordsAtlas (anatomy)ArtHumanitiesMedicineAnatomy

Abstract

fetched live from OpenAlex

(broché) 39 CHF.Le présent volume fait écho à un colloque international qui s'est tenu à l'Université de Genève en février 2020.Cette rencontre avait alors pour objet l'étude de l'évolution des cartographies du savoir au cours de la première modernité en Europe.Le recueil qui découle de ces premiers échanges annonce, cette fois, un léger déplacement de la problématique antérieure vers la métaphore du métier à tisser qui, si elle n'était pas du tout présente lors du colloque de Genève, « se veut plus englobante que la métaphore territoriale » (7).Or le recours à l'univers du métier et à ses trames entrecroisées ne se reflète pas vraiment dans les différentes études du recueil qui, quoique très variées, continuent de s'appuyer largement sur un noyau de catégories spatiales clairement identifiées.Les seize chapitres du volume offrent malgré tout un large regard sur un ensemble de mouvances épistémiques dont témoignent de nombreux auteurs et compilateurs tout au long de la Renaissance.Ces nouvelles dynamiques touchent principalement les « savoirs de la mer » (368), les arts graphiques, l'histoire naturelle, les catalogues et ouvrages bibliographiques, de même que la magie et l'astrologie.Dans son article d'ouverture, Isabelle Pantin s'intéresse de façon plus générale au conservatisme inhérent à la préparation et à la circulation des catalogues de livres et des bibliographies.Loin de contester les frontières traditionnelles des savoirs, de telles listes, en réponse à des besoins pratiques ou commerciaux, confirment plutôt les conventions disciplinaires de la tradition universitaire.En dépit d'une volonté évidente de se détacher du legs des Anciens, l'idée même d'une crise des savoirs conduit à une réaffirmation des frontières épistémiques existantes.Dans un chapitre ultérieur, Violaine Giacomotto-Charra propose d'ailleurs une nouvelle lecture de La logique ou art de discourir et raisonner (1600) de Scipion Dupleix.Elle s'intéresse au maintien de certaines classifications aristotéliciennes qui visent, chez cet historien et philosophe, à organiser et cloisonner les disciplines.Par ailleurs, pour Myriam Marrache-Gouraud, le Cabinet de la bibliothèque Sainte-Geneviève, catalogue de livres et de curiosités publié par le père Claude du Molinet en 1692, a également

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesScience and technology studies
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Theoretical or conceptual · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.996
Threshold uncertainty score0.092

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.003
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0020.006
Science and technology studies0.0040.003
Scholarly communication0.0040.008
Open science0.0010.002
Research integrity0.0040.005
Insufficient payload (model declined to judge)0.0240.008

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.020
GPT teacher head0.232
Teacher spread0.212 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

Study designTheoretical or conceptual
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2024
Admission routes2
Has abstractyes

Explore more

Same venueRenaissance and Reformation→Same topicHistorical Studies and Socio-cultural Analysis→French-language works237,207→