(Dés)illusion d'authenticité et d'autochtonie chez Chantal T. Spitz et Rai Chaze
Bibliographic record
Abstract
Dans la littérature de langue française de la Polynésie française, la recherche des moyens d'expression linguistique de la population autochtone dans ses propres textes prend des formes diverses depuis les années 1990. Selon le chercheur mā'ohi Bruno Saura, l'autochtonie désigne l'ascendance prématurée d'une personne d'un lieu géographique particulier, qui peut s'y établir plus tôt, contrairement à d'autres immigrants. Le contexte colonial joue un rôle déterminant à cet égard. L’article explore le lien émotionnel et historique des écrivaines mā’ohi Chantal T. Spitz et Rai Chaze avec les îles polynésiennes. Dans ses premières œuvres (L’île des rêves écrasés (1991) et Vai. La rivière au ciel sans nuages (1990)), elles représentent à la fois les blessures de la conquête coloniale et les rites traditionnels qui caractérisent la population autochtone, comme le symbole de l'enterrement du placenta d'un nouveau-né pour nourrir un arbre qui, par ses racines, lie l'enfant à la terre et le nourrit également. En ce qui concerne Spitz, son texte plus récent Cartes postales (2015) montre qu'il existe aussi des troubles et des problèmes sociaux dans une communauté polynésienne présumée harmonieuse. L'illusion imaginaire et la désillusion réaliste sont étroitement liées.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.008 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.001 |
| Open science | 0.000 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".